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含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式

含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议 <含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式p>郑强老师引发(fā)了(le)不小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担任太原理工大学的党委书(shū)记,职位已经不小。

他多年前已经是教育(yù)界的名(míng)人,所到之(zhī)处,人流涌(yǒng)动(dòng),他(tā)就代表着人气(qì)。

同时,由于(yú)郑强老师为人直(zhí)爽,说话一针见血,不想(xiǎng)拐弯抹角,他(tā)的每次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受(shòu)邀去青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛(dǎo)大(dà)学建校(xiào)百年。

这(zhè)是件(jiàn)好事,学校(xiào)邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然也是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举足轻重的地(dì)位以及(jí)颇(pǒ)高(gāo)的(de)人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的(de)面子(zi)重要还是领(lǐng)导时(<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式</span></span></span>shí)间重要?看(kàn)法有争(zhēng)议_黑料(liào)正能(néng)量(liàng)

青岛大学(xué)的百年校庆,举(jǔ)办得相当(dāng)隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还(hái)有青岛的官员、代表校友、社(shè)会(huì)各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)中,恰好炮轰了(le)受邀(yāo)而来的官员,使(shǐ)得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中(zhōng),有些青岛的(de)官员离(lí)席了,整个演讲席的前排空出了不少(shǎo)位置。

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郑强慧(huì)眼如炬(jù),大概看出了(le)这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席(xí)的官员领导:“不要以为是你们给大(dà)学面子,邀请你们来,是大学(xué)给你们面子。”

郑(zhèng)强(含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式qiáng)认为他们(men)身上存在官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强老师(shī)的(de)话,有人支持,有(yǒu)人反对(duì)。

支持者认(rèn)为,郑强老师说的对。

教育(yù)最重要(yào),领导都来听演讲了,应该给学(xué)生树立好(hǎo)榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席,是(shì)对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些(xiē)人(rén),是知识分子的风骨。

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反对者则认为,领(lǐng)导过去就是(shì)出(chū)席开幕式而已,又不是(shì)听你演讲的(de)。

领导时(shí)间很重要,哪有时间听(tīng)你讲话(huà),郑强(qiáng)还是感觉自己被怠(dài)慢了,面子(zi)上过不去(qù)罢(bà)了,哪里是为百姓发声。

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公说(shuō)公(gōng)有理,婆说婆(pó)有理(lǐ),各方各执一词(cí),互不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的领导,到底对或(huò)者不对呢?

具(jù)体问(wèn)题,具体分析,不可(kě)一概而论。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐(zuò)在台(tái)下听(tīng)演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉(jí),那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟(jìng)领导(dǎo)还是要做好学生的(de)表率和带头作用(yòng),如果领导一言不(bù)合都提(tí)前(qián)走,那年(nián)轻(qīng)的学(xué)子,相对来(lái)说更(gèng)加心浮气(qì)躁,哪(nǎ)还有心(xīn)思(sī)听下(xià)去呢(ne)。

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做(zuò)任何事(shì),都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学(xué)子如(rú)果(guǒ)养成(chéng)随性而(ér)为(wèi)的习惯,那做任何事都可(kě)能是一时热度,难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换成(chéng)其他(tā)的演(yǎn)讲者,看(kàn)到有人中途离席,必然当作没有任(rèn)何事(shì)发(fā)生,若(ruò)无其事地继续(xù)提(tí)前(qián)准备(bèi)好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏(piān)不,他(tā)要将这种他看来不好的现象(xiàng)说(shuō)出(chū)来(lái),加以批评。

无论他批评(píng)的(de)对(duì)与错(cuò),这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师(shī),值得肯(kěn)定(dìng)。

大学(xué),非有大楼之谓也(yě),有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的,是培(péi)养学生,是教书育(yù)人,是产生更多的大(dà)师。

郑(zhèng)强(qiáng)对(duì)官僚(liáo)主(zhǔ)义的批评,是否有(yǒu)助于(yú)大学(xué)的(de)进步,学生的培(péi)养,仁者见仁,智者(zhě)见智。

个人看来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人,能发自内心,不怕得罪人地说出心中想法,对高校(xiào)是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事情意见均(jūn)一致(zhì)的高校(xiào),大抵是没有太大的创新(xīn)力(lì)的(de)。

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