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说明方法有哪些及作(zuò)用答题格式，三年级(jí)说明方法有哪些及作(zuò)用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的(de)事物具体化(huà)，以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明(míng)了(le)说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比如，在某某地(dì)区(qū)，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据(jù)大的范围列(liè)举相应(yīng)的例子(zi)）

　　举了具体的例子，真实具体有力(lì)地说明了……，使文章更具(jù)有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引用(yòng)：

　　为(wèi)了使(shǐ)说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引用的范围很(hěn)广，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具(jù)诗情画意；

　　引(yǐn)用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐(táng)朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它“制造(zào)奇特，人(rén)不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用(yòng)的说明(míng)方法能(néng)够简洁，有力地说明事物的……特征，既(jì)增(zēng)强(qiáng)了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们(men)比(bǐ)较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读(dú)者通(tōng)过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调(diào)了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：永定河发水时，来势(shì)很(hěn)猛，以前两岸河堤(dī)常被冲(chōng)毁，但是这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出(chū)被说明对象(xià雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质ng)的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的(de)方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也要(yào)有可(kě)靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既(jì)能(néng)准确客观地反映事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全(quán)桥只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫(jiào)分(f雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质ēn)类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料(liào)极(jí)其装(zhuāng)饰的(de)华丽程度，分为金(jīn)屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏(píng)、木(mù)屏(píng)、竹屏等，因而在艺术(shù)上有雅(yǎ)俗(sú)之(zhī)别，同时也显露(lù)了使用人(rén)不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的(de)种类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的(de)说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修(xiū)辞格(gé)上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和(hé)借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱桥(qiáo)的(de)桥洞成(chéng)弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可(kě)以使要说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说(shuō)明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了(le)……的……特(tè)点，生动形象详细具(jù)体地(dì)说明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻(kè)石狮子，有的(de)母子相抱(bào)，有的交(jiāo)头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有(yǒu)的像注视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明(míng)更具(jù)体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言、科(kē)学的术语对某(mǒu)一(yī)概(gài)念的本质(zhì)特(tè)征作(zuò)规定性(xìng)的说(shuō)明叫下定义(yì)。

　　下定义(yì)能准(zhǔn)确揭示事物的本质(zhì)。

　　作(zuò)用(yòng)：使人们(men)在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种安排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确(què)揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面(miàn)，在事物的某(mǒu)一个特点做些一般性的(de)解释。

　　作(zuò)用：使读者在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明(míng)白，更易(yì)理(lǐ)解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的两(liǎng)肩上(shàng)，各(gè)有两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不但节约了石料，减轻了桥身(shēn)的(de)重量，而且在河(hé)水暴(bào)涨的(de)时候，还可以增(zēng)加(jiā)桥洞(dòng)的过水量(liàng)，减轻(qīng)洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使读者明(míng)白这个(gè)设计的巧妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十(shí)分复(fù)杂的事物说清楚(chǔ)，就可以采(cǎi)用图表(biǎo)法，来(lái)弥补单(dān)用(yòng)文字表达的缺欠，对(duì)某些事(shì)物解说(shuō)更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法表(biǎo)示出将来会出(chū)现的情况。

　　作(zuò)用：用假设(shè)的环(huán)境(jìng)来预设将来可能要出现(xiàn)的状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我们只有一个地球(qiú)，如果它被破(pò)坏(huài)了，我(wǒ)们别无去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地球》

说明(míng)方法有哪些及作用答(dá)题格式

　　说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)其作(zuò)用答题格(gé)式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说(shuō)明(míng)了事物的(de)××特(tè)点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚(chǔ)地(dì)说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加(jiā)以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比(bǐ)方：生动形象地说(shuō)明该事物的××特点,增强(qiáng)了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具(jù)体而准确地说明该事物的××特(tè)点.使说明更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突(tū)出强调(diào)了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明的(de)对象（或科(kē)学事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做更本质、更概(gài)括(kuò)地揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形(xíng)象(xiàng)地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法(fǎ)说(shuō)明(míng)事物的特征,增强说服力,如引(yǐn)用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说(shuō)明(míng)在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说明对象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹(mó),使说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加以(yǐ)具体的解释(shì)说明,使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用(yòng)说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举例(lì)子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有(yǒu)说服力(lì).D、引(yǐn)用神(shén)话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣(qù)闻等.作(zuò)用是增强(qiáng)说明(míng)的趣味性.（引用说(shuō)明在文(wén)章开头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作(z雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质uò)用）。

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