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上海四大八校是指什么高中，上海市重(zhòng)点(diǎn)高中(zhōng)排名(míng)一览表

　　上海四大(dà)是指：上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外(wài)国语(yǔ)大学附(fù)属外国语学校、上海市市北初级中学等四校。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中学、张江集(jí)团学校、进(jìn)华中学(xué)、存志中学、新华初级中学、上海市世界外(wài)国(guó)语中学、华二初(chū)级中学、立达(dá)中学等八校。

　　扩展资料华(huá)育(yù)中学的前身是上(shàng)海中学(xué)初(chū)中(zhōng)部(bù)，90年代上海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾实(shí)业(yè)联合在1999年建(jiàn)立了华育中学，华育的师资力量、管理方式、教学方(fāng)式，都来自于上海中(zhōng)学(xué)。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于1994年(nián)，也(yě)是(shì)一所可跨区招生的民办寄(jì)宿制(zhì)初级中学，为(wèi)复旦附(fù)中的初(chū)中教学基(jī)地。

上海高中(zhōng)四大名校八大金(jīn)刚(gāng)是什么(me)

　　 上(shàng)海四大名校(xiào)是(shì)指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学(xué)校是(shì)上海高中里顶尖嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思(jiān)教育资源的代表。

　　 八(bā)大金刚指(zhǐ)嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思e-height: 24px;'>嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思的是南洋(yáng)模范中学（徐汇）、建平中学（浦(pǔ)李顷凳东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大同中学(xué)（黄(huáng)浦）、格(gé)致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只(zhǐ)是坊(fāng)间(jiān)的一种说法而(ér)已，各(gè)区县依然还(hái)拥有一(yī)些非(fēi)常出名的高中，比如浦(pǔ)东的进(jìn)才中学，静安(ān)的市西中学(xué)、徐汇的位育中(zhōng)学(xué)、宝山的行知中学(xué)等。

　　 还(hái)有“一个神(shén)仙”为上外(wài)附中(zhōng)（虹口(kǒu)区）,因上外附中几乎不对外乎大区招生(shēng)，在上海(hǎi)中考中，我(wǒ)们一般都(dōu)不会讨论这所学校，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性高中是根据《国(guó)务院(yuàn)关于基础(chǔ)教(jiào)育改革与(yǔ)发展决定》中(zhōng)各地建设一(yī)批实施素质教(jiào)育的示范性普(pǔ)通高中以及全国高中教育工作会议的精神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中第一批有上海中学、复旦大(dà)学附属(shǔ)中学、上海交通大学附属中学、华东(dōng)师范大学第二附(fù)属中(zhōng)学(xué)、上海师范大学附属(shǔ)中学(xué)、大同(tóng)中学、格致中学、上海(hǎi)外国语大学附属大境中学、向明中学、南洋模范(fàn)中(zhōng)学(xué)、位育中学、延(yán)安中学、上海市第三女子(zi)中学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨二中、晋元高级中学、市(shì)北(běi)中(zhōng)学、新中中(zhōng)学(xué)、复兴高级中(zhōng)学、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学(xué)、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才(cái)中学(xué)、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年(nián)4月正式启动上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅(lǚ)市实验性示范性高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建设是上海市基础教育现代(dài)化的重要组成部分。

　　 建(jiàn)设实(shí)验性示(shì)范性高(gāo)中，目的是(shì)在于通过促进学(xué)校形成(chéng)依法治校、自我约束、自主发(fā)展(zhǎn)的内驱机制，推(tuī)动(dòng)学校不(bù)断追求新的发展，形成一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难(nán)题的攻(gōng)坚队，对整个高中教(jiào)育和基(jī)础(chǔ)教育起示范(fàn)、辐射和(hé)引领作用，从(cóng)而带动基础教育的(de)整体发展(zhǎn)与提高，促(cù)进本市率先基本实现(xiàn)教育现代(dài)化(huà)。

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