小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

　　关(guān)于(yú)小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)以及小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生平时用2b铅笔还(hái)是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好(hǎo)还是用2b铅笔好，小学生用2b还是hb的铅笔等问题，小编将为你整理以下知识：

小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写(xiě)出的(de)字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异(yì)形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可(kě)让人受益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如(rú)果让(ràng)孩子(zi)一边学习好功(gōng)课(kè)，一边进(jìn)行(xíng)抄写练(liàn)习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然(rán)形成了(le)行为规(guī)范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人(rén)认为现在(zài)可以用打字机代(dài)替写字(zì)，写字教学不必(bì)再强调(diào)了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读(dú)和写作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦草的(de)学生，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对(duì)于(yú)习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过致力15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子(zi)的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽(suī)然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩(hái)子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间的(de)教(jiào)学，才(cái)发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太白(bái)，为了让写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的(de)印(yìn)记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么(me)一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的(de)一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实(shí)答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就(jiù)容易正确了(le)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米