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  《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》回忆了在日本东北大学的留(liú)学(xué)生活,表达了深切的怀念(niàn)之(zhī)情。

  接下来(lái)分享朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄和(hé)赏析。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

  千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

  舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧(bì)、不动声色

  奇山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢(bà)。

  赏(sh双曲线虚轴的位置,双曲线虚轴有什么意义eight: 24px;'>双曲线虚轴的位置,双曲线虚轴有什么意义ǎng)析(xī):与句末语气的罢合用,以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优待的原(yuán)因,带有弱国(guó)国民(mín)的辛酸。

  2.东京(jīng)也无非是这样。

  赏析(xī):表达了作者对清国留学(xué)生在东京造(zào)成恶(è)浊(zhuó)气氛的(de)强(qiáng)烈厌恶(è)。

  3.他的(de)对(duì)于我(wǒ)的热心的(de)希望,不倦的教诲(huì),小(xiǎo)而(ér)言(yán)之(zhī),是为中国(guó),就是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之,是(shì)为(wèi)学术(shù),就是希望新(xīn)的(de)医学传到中国去。

  他的性格,在(zài)我(wǒ)的眼里和心里是伟(wěi)大的。

  赏析(xī):深(shēn)切地表(biǎo)达了(le)对藤(téng)野先生(shēng)的怀念和感激。

  4.似(shì)乎正要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的(de)话来。

  赏(shǎng)析(xī):表明事实并(bìng)未出现,不过(guò)是作者想象(xiàng)中的情景(jǐng),而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作(zuò)者对藤野先生的(de)怀(huái)念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo),说起来(lái)也无(wú)非使他失望,便连信也怕(pà)敢写了。

  赏析(xī):这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社会的现(xiàn)状的失望和不满,从而也(yě)觉得无法报答藤野先生(shēng)对自(zì)己对中国人民的关(guān)心(xīn)和期(qī)望,含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强(qiáng)了文章(zhāng)思想(xiǎng)的(de)深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句摘抄(chāo)

  朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄,内(nèi)容旦银猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非(fēi):不(bù)外,没别(bié)的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定,有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思(sī)。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿(dùn):停顿;挫:转折。

  指声音的高低起伏(fú)和停顿转折。

  9、小(xiǎo)而言(yán)之:从小(xiǎo)处来说,从(cóng)细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用(yòng)衣(yī)服包(bāo)了头脸,只留两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

  在这呼吸(xī)不息(xī)的地方(fāng),蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一(yī)个(gè)市镇,并(bìng)不大,天冷得利害,还没有中(zhōng)国(guó)的学生。

  3、有一(yī)天(tiān),本(běn)级的学生(shēng)会干事到我寓里来(lái)了,要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

  我检出来交给他们(men),却(què)只翻检了(le)一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送(sòng)到一(yī)封很(hěn)厚的信,拆(chāi)开看时(shí),第一句是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼(hū),是每看一片都有的(de),但在我,这一声却特别听得刺耳。

  此后回到中国来,我看见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩,一呜呼,无(wú)法(fǎ)可想(xiǎng)!但在那时那(nà)地,我的意见却变化了。

  5、我虽然(rán)觉(jué)得(dé)客店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭食(shí)和(hé)我不(bù)相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的(de)住处(chù)了。

  《藤野先生》创作背(bèi)景(jǐng):

  1902年(nián)4月,鲁(lǔ)迅22岁,他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救(jiù)民(mín)真理(lǐ)的理想,去日本留学(xué),在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学(xué)校学医。

  毕(bì)业于爱知县立医学校(现名古屋大学)的藤野先(xiān)生,在鲁迅入学的两(liǎng)个月前,升格(gé)为(wèi)仙台医学(xué)专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了(le)这位日本学者,并模桥且同他建立(lì)了深厚的师(shī)生友谊。

  在日(rì)本军(jūn)国主义影(yǐng)响下,当(dāng)时的日本(běn)人对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他(tā)对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧(qí)视,倍加爱(ài)护(hù),并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

  这篇散文写于1926年10月12日(rì),当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用(yòng)文(wén)人的迫害,从北京南(nán)下(xià),来到厦门大(dà)学任教,作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生,此文最初发表(biǎo)于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期,后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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