1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可(kě)以(yǐ)零距(jù)离的研究世界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能(néng)够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨(jù)大(dà)的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑时(shí)，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也做(zuò)不(bù)了。

现(xiàn)在人(rén)类成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏执体上等(děng)等(děng)。可(kě)是大脑这些部分所控(kòng)制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在(zài)，因此(cǐ)这(zhè)些理论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的(de)人只能(néng)使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究(jiū)远古地外文明(míng)的人认为，人类(lèi)的(de)大脑之所以没有被全部的(de)开(kāi)发利用，是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已经被(bèi)远古时期(qī)造(zào)访地球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的(de)是为(wèi)了防(fáng)止人类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一(yī)位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次的(de)天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通(tōng)过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就在(zài)高等(děng)数学领域有了很(hěn)高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进(jìn)行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上(shàng)的(de)教授坚(jiān)信希(xī)德(dé)斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌)里斯希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高(gāo)的(de)天才(cái)，曾经在七年(nián)之内获得(dé)了哈佛(fú)大学(xué)四个学(xué)位，其(qí)中最(zuì)让他引以为傲的(de)是成为了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命名为(wèi)导师(shī)的(de)名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子(zi)出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了(le)一个机(jī)会，这个机会(huì)就是(shì)在现实的(de)世界当中检(jiǎn)验(yàn)他(tā)的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了(le)一(yī)小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来(lái)却(què)出(chū)现了所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么影响，依(yī)然(rán)可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直(zhí)切一直切(qiè)，切到(dào)一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时，发(fā)现这个区域(yù)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发(fā)利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意(yì)识就像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的(de)序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜(qián)在(zài)心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱(ruò)点(diǎn)在(zài)全(quán)球热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本(běn)质都是自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地(dì)下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数(shù)百万(wàn)年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上最复(fù)杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在(zài)那里休息(xī)，什么(me)都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大(dà)脑(nǎo)功(gōng)能(néng)正常运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但(dàn)会(huì)调节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会(huì)下意识(shí)的(de)接(jiē)住，而(ér)不(bù)是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真的(de)只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能(néng)量来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大(dà)的(de)浪费，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从(cóng)进化(huà)上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的(de)知(zhī)识盲(máng)区(qū)，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的活动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能都(dōu)是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同(tóng)工作(zuò)的(de)，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协调(diào)工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处在一个(gè)不(bù)断(duàn)活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前人类(lèi)还没(méi)有找到一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的(de)天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠(shǔ)实验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这(zhè)个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他(tā)们(men)在(zài)一(yī)夜之间成为超级(jí)天才(cái)。所以当有人告(gào)诉(sù)你可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实(shí)存在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不是因(yīn)为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于神经元的数量以(yǐ)及单个神(shén)经元(yuán)的(de)链接(jiē)数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间的(de)电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的(de)知识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突(tū)触(chù)就会(huì)越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或(huò)者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神(shén)经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那(nà)么李(lǐ)四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好(hǎo)地(dì)理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个(gè)就(jiù)是在强化已经(jīng)形成的突(tū)出，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)在形成新的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识(shí)。而这些突出(chū)的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息(xī)的(de)效率就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的(de)就(jiù)是(shì)更聪明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产(chǎn)生(shēng)之后(hòu)又会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经元又发出(chū)8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的创(chuàng53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌)造力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多(duō)数(shù)的人(rén)在一生当中，平均每个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增(zēng)加神经元的数量和增(zēng)加突(tū)出的数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经元，除了自(zì)然(rán)生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而(ér)压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新的突触(chù)，然后再(zài)强化它(tā)们。这就是为什么(me)善于(yú)主动学习和勤于(yú)思(sī)考的人(rén)往往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人(rén)花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有这样一个特(tè)点，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的多的(de)突触(chù)就会被强化(huà)，用的(de)少的(de)就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化(huà)方(fāng)式上和洞(dòng)穴(xué)是(shì)一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天(tiān)对(duì)着电(diàn)视(shì)或者是电子(zi)设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌