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0551是哪个地区的区号呢,0551是哪儿的区号 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大(dà)学(xué)的党委(wěi)书记(jì),职位已经不(bù)小。

他多年前(qián)已经(jīng)是(shì)教育(yù)界的(de)名人,所(suǒ)到之处(chù),人流涌(yǒng)动(dòng),他就(jiù)代(dài)表(biǎo)着人气。

同时(shí),由于郑强老师为人直爽(shuǎng),说话一针见血,不想拐弯(wān)抹角,他(tā)的每次发言大都会引发一定的热议(yì)。

前(qián)不久,郑强老(lǎo)师受邀去(qù)青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百(bǎi)年(nián)。

这是件好事,学校邀(yāo)请郑强去演(yǎn)讲,必然(rán)也是看中了(le)郑强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以及颇高的(de)人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法(fǎ)有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

青(qīng)岛大学的百年校庆,举办得相当隆重(zhòng),受(shòu)邀(yāo)的(de)不(bù)仅(jǐn)有郑强,还有青岛的(de)官员、代表校(xiào)友、社会(huì)各界人士等(děng)。

郑强在(zài)演讲中,恰好炮轰了受邀而来(lái)的(de)官员(yuán),使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的过(guò)程中,有些青岛的官员(yuán)离席(xí)了(le),整个(gè)演讲席的前排空出了不少位置。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还是领导时(shí)间重(zhòng)要(yào)?看法有争议(yì)_黑料正(zhèng)能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种(zhǒng)情(qíng)况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导:“不要以为是你(nǐ)们(men)给大学面子,邀(yāo)请你们来,是(shì)大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他们(men)身上存在官僚主(zhǔ)义,来听(tīng)演讲,就(jiù)是走个过场(chǎng)。

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郑强老师的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为,郑强老师说(shuō)的对。

教育最重(zhòng)要,领导都来听(tīng)演(yǎn)讲了,应该给学生树立好榜样(yàng),认(rèn)为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席(xí),是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开批评这些人,是知(zhī)识分子的风骨。

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反(fǎn)对(duì)者则(zé)认为,领导过去(qù)就是(shì)出席开幕(mù)式(shì)而已,又不是听你演讲的。

领导(dǎ0551是哪个地区的区号呢,0551是哪儿的区号o)时间很重要,哪有(yǒu)时间听(tīng)你讲话,郑强还是(shì)感觉自己被怠(dài)慢了,面子(zi)上过不去罢了,哪里是为百姓(xìng)发声。

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公说(shuō)公(gōng)有理,婆说婆(pó)有理,各方各执(zhí)一词,互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现(xiàn)场(chǎng),是在(zài)乎面子?

中途离场的领导(dǎo),到(dào)底对或(huò)者不(bù)对呢(ne)?

具体问题,具体分析(xī),不可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般行程忙,事多(duō),如果真有急事(shì),中途离(lí)场,也情(qíng)有可原。

但(dàn)如果(guǒ)领导(dǎo)们(men)是对(duì)演讲内容(róng)不感(gǎn)冒,不想坐在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容(róng),所以溜之(zhī)大吉,那就(jiù)无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要做好学生的(de)表(biǎo)率和带头(tóu)作用,如(rú)果领导一言不合都提(tí)前走(zǒu),那(nà)年(nián)轻的(de)学子,相对来说更加心浮气躁(zào),哪还有心思听下去呢(ne)。

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做任何事(shì),都需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如(rú)果养成随(suí)性而为的习惯(guàn),那做(zuò)任何事都可能是(shì)一时热度,难(nán)成气候。

郑强老师太(tài)直(zhí)率。

如果(guǒ)换成(chéng)其他的演讲者,看到有人中途(tú)离(lí)席(xí),必然(rán)当作没有任何事发生,若无(wú)其事地继续提前准备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他要将这(zhè)种他看(kàn)来不好的现象说出来(lái),加以批评。

无(wú)论他批评的(de)对与错,这种敢于说(shuō)出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师,值(zhí)得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的,是培养学生,是教(jiào)书育人,是产生更(gèng)多的大师。

郑强对官(guān)僚主义的批评(píng),是否(fǒu)有助于(yú)大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校(xiào)中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人,能(néng)发自内心,不怕得罪人(rén)地说出心中想法,对高(gāo)校是件好事。对(duì)很多事情(qíng)意(yì)见均(jūn)一致的高校,大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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