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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 原神枫丹每日委托成就枫丹廷,二三事获取攻略

本站小(xiǎo)编(biān)收集整理的原神枫丹每(měi)日委(wěi)托成就枫丹(dān)廷(tíng),二三事获取攻略游戏攻略(lüè)内容,供(gōng)你快速了(le)解(jiě)游戏攻(gōng)略(lüè)。

与伊莎朵(duǒ)对话,跟随委托指引,来到枫丹廷(tíng)广场(chǎng),与草坪边的伊(yī)莎朵对话。与缪妮对(duì)话。跟随委托(tuō)指引,与美露莘缪(móu)妮进行对(duì)话(huà)。这里直接走过去即(jí)可。

4.0原神版(bǎn)本中(zhōng)更新了枫丹(dān)三张新地图枫丹廷区、白露区(qū)和苍晶区。本期给大家带来的是枫丹每日委托成就-枫(fēng)丹(dān)廷,二三事「大街上的办公室」的获取攻略,希望能对大家有所(suǒ)帮助。与伊莎朵对话,跟(gēn)随委托(tuō)指引,来到枫丹廷广(guǎng)场(chǎng),与草坪(píng)边的(de)伊(yī)莎朵对话。与缪(móu)妮对话(huà)。跟随委(wěi)托(tuō)指引,与美露莘缪妮进行对话。这里(lǐ)直接(jiē)走过去即可。

一、成(chéng)就简介(jiè)

委托成就:

大街上的办公室

成就获(huò)取:

完成每日(rì)委托(tuō)「枫丹(dān)廷,二三(sān)事(shì)」的三个(gè)支线(xiàn),即可获得小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)成就。

委托限制:

(1)冒(mào)险等级≥40级

(2)完成魔神任(rèn)务(wù)第(dì)四章(zhāng)之一幕、第二幕

主线剧情-第(dì)四章·之一幕(mù)「白露与(yǔ)黑(hēi)潮(cháo)的序诗」【百日挑战42】

主线(xiàn)剧情第四章(zhāng)·第二幕「仿若无因飘落的(de)轻雨」【百(bǎi)日(rì)挑战43】

(3)完(wán)成世界(jiè)任务(wù)「冒险就要向(xiàng)着远方」

二、枫丹廷,二三事(寻找账(zhàng)单(dān))

1、与伊小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)莎(shā)小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)朵对话

◆跟随委托指引(yǐn),来到枫丹(dān)廷广场,与草(cǎo)坪边的伊莎朵(duǒ)对话(huà)。

2、与缪妮对话

◆跟随委托指(zhǐ)引,与美露莘(shēn)缪(móu)妮进行对(duì)话。这(zhè)里直(zhí)接走过去(qù)即(jí)可。

3、向前寻找伊(yī)莎(shā)朵(duǒ)丢失的文(wén)件(jiàn)

◆与缪妮对话后(hòu),跟(gēn)随缪妮(nī)前进。

◆跟随缪妮(nī)到咖啡馆附近时,进入剧情对话(huà),对(duì)话完成后(hòu)即可完(wán)成(chéng)之一天的委托。

三、枫丹廷(tíng),二三事(shì)(寻找(zhǎo)动(dòng)物(wù))

1、与诗黛(dài)对话

◆来到欧庇克莱歌剧院(yuàn)的露(lù)景泉(quán)附(fù)近(jìn),前往露景泉(quán)西北方向寻找诗(shī)黛(dài)。

2、跟随布雷莘

◆跟随布雷莘前进,直到找到(dào)动物。

◆布雷莘找到动(dòng)物后,进入剧情。

3、向(xiàng)诗黛回(huí)报

◆剧情结束(shù)后,回头向露景泉前进,寻(xún)找诗(shī)黛。

◆找(zhǎo)到(dào)诗黛(dài)后,与(yǔ)诗黛(dài)进行(xíng)对话(huà)。对(duì)话结(jié)束后(hòu),即可完成第二(èr)天的委托。

四、枫(fēng)丹廷(tíng),二(èr)三事(寻找(zhǎo)表(biǎo)格)

1、与利弗对话(huà)

◆传(chuán)送到枫丹廷七天神像(xiàng),与神像东侧(cè)的利弗对话(huà)。

2、与伊丝黛莱(lái)对话

◆前往枫丹廷铁匠铺,与(yǔ)伊丝黛莱(lái)对话。可以从枫丹廷七天神(shén)像(xiàng)处(chù)飞(fēi)下。

3、与卡隆对(duì)话

◆跟随委托指引,与(yǔ)钟(zhōng)表店的卡隆对(duì)话。可以(yǐ)传送到最(zuì)近的锚点过去,也可以(yǐ)直接跑(pǎo)过去。

4、与(yǔ)利弗对话

◆传(chuán)送到枫丹(dān)廷七(qī)天神像处,到达后自动进入(rù)剧情。剧情结束即可完成(chéng)第(dì)三天的委托。

●成就获取

◆完(wán)成(chéng)「枫丹廷(tíng),二三(sān)事」的寻找账单、寻炸动(dòng)物、寻找表格(gé)三个(gè)分(fēn)支后,即(jí)可(kě)获得成就。

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