小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参(cān)考资(zī)料(liào)是(shì)改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改正的。

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小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些误，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来，再(zài)用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移(yí)的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭(jiàn)头(tóu)，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应(yīng)排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以(yǐ)分开外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用(yòng)法及(jí)画法

　　小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句(jù)子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或(huò)者文章中表达不正确(què)的(de)形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称充句(jù)子或者(zhě)文(wén)章中(zhōng)缺失的(de)主(zhǔ)语(yǔ)或(huò)者内容。

　　对调号对调(diào)句(jù)子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是(shì)调换的位置比对调号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使句(jù)反问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平(píng)静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句(jù)之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗(dòu)号(hào)不能很清楚地表示(shì)层(céng)次(cì)的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来(lái)毕态(tài)，再用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲(qū)线的中间(jiān)部分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要链亩转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文(wén)字之间应接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明(míng)要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是(shì)表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符(fú)号(hào)，并(bìng)在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些　加空号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在(zài)字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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