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发字有几画，发字有几画五行什么小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　小说中反复的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，反复的作用和表达效果答题格式是反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果分别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气或语势的。

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　　反(fǎn)复的作用和表达效果分(fēn)别是：

　　一(yī)、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气(qì)或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表(biǎo)达作(zuò)者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的(de)格式(shì)整齐有序，而又(yòu)回环起伏(fú)，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景(jǐng)物的(de)特(tè)征，使(shǐ)人如见发字有几画，发字有几画五行什么其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据表达(dá)需要(yào)，有(yǒu)意让句子或词语(yǔ)重复出(chū)现的修辞(cí)方法，反复就是为了强(qiáng)调某种意思，突出(chū)某种情(qíng)感，特意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语、句(jù)子(zi)或(huò)者段落(luò)等(děng)。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为(wèi)凸(tū)显某种感情或某种行为，连续两次以上使用(yòng)同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在这里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一(yī)词，表达自己对政(zhèng)府的(de)愤怒和对民(mín)众觉醒(xǐng)的(de)期(qī)盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时(shí)为了表达(dá)内容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次(cì)以上(shàng)使(shǐ)用同(tóng)一(yī)个词组(zǔ)或句(jù)子。

　　例句：大山原来是(shì)这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一次(cì)认出养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是(shì)这样的”，表明了香雪(xuě)此时(shí)的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次(cì)重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方面表达(dá)祥(xiáng)林(lín)嫂丧夫失(shī)子(zi)后的痛苦心情，同(tóng)时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的人(rén)们(men)对她的冷漠，有(yǒu)力地(dì)批(pī)判了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇女(nǚ)的(de)封建(jiàn)礼教。