句式杂糅什(shén)么(me)意(yì)思(sī)怎么判断(duàn)出来，句式杂糅是啥意思(sī)是句型混杂(zá)的意思是：把两(liǎng)个句子(zi)放(fàng)在(zài)一个句子(zi)应该结(jié)束的地(dì)方的。

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句式杂糅什(shén)么意思(sī)怎么(me)判(pàn)断出来，句(jù)式杂糅(róu)是啥意(yì)思

　　前后交叉错乱，句式结构混乱，形成组合句。

　　下面是小编的细节，让我们(men)来(lái)看(kàn)看吧(ba)！

　　将两种(zhǒng)不同的句法(fǎ)结构(gòu)混合在一(yī)个表达式中，会造(zào)成(chéng)句子结构的(de)混(hùn)乱和(hé)语义上(shàng)的纠结，这就是所谓的杂(zá)合(hé)。

　　句型的混杂(zá)也被称为结(jié)构混乱。

　　换言(yán)之(zhī)，几个结构(gòu)或意义被组(zǔ)合在(zài)一个(gè)句子(zi)中(zhōng)，使句子结构(gòu)混(hùn)乱，意思不清。

　　（在表达时(shí)，你要同时使用这个句型(xíng)和那个句型(xíng)。

　　因此，可以说这两种(zhǒng)句型是组合在一起的，而半转(zhuǎn)现象(xiàng)是(shì)句型的混合。

　　）

　　1不难看出(chū)，这个明显错误(wù)的案件迟迟得(dé)不到公(gōng)正判决的根本原因，是(shì)党的作风没有犯任何错误(wù)。

　　分(fēn)析：后一条款是“根本原(yuán)因是党风不正”和(hé)“党风不(bù)作恶”的混(hùn)合体。

　　2除了北京大(dà)学的教职(zhí)员工外，清华大学(xué)等15年历史(shǐ)的大(dà)学的(de)师生(shēng)和科技工作(zuò)者也参加了培训班。

　　而(ér)清华大学的(de)师生和科技工作者也参与了这项研究，修(xiū)改(gǎi)了时间，删(shān)除了(le)其中一项。

　　语言疾病的类型(xíng)往往表(biǎo)现为句型组合

　　1有时作者想用(yòng)这种(zhǒng)结构，有时他(tā)想(xiǎng)用(yòng)那种结构(gòu)。

　　因此，这两种(zhǒng)结构都被使(shǐ)用。

　　2虽然(rán)一(yī)个句子的(de)结(jié)构(gòu)是完整的，但它的(de)最后一部分被用作另一个句子的开头。

　　三(水晶水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼sān)。

　　中途，易哲说了一半(bàn)时间，突然(rán)又开(kāi)始了新的事业，开始了新的一句话。

　　4反客观(guān)主义(yì)是(shì)指用句子前(qián)半句主语以外的(de)成分作为后半(bàn)句(jù)的主语，从而引起纠结。

　　判断句型是否(fǒu)混杂，最基本(běn)的(de)方法就是梳理主体，看搭配是否有问(wèn)题

什么是句(jù)式杂糅呢?

　　把两种不(bù)同(tóng)的句(jù)法结构混杂在一(yī)个(gè)表达式中，结果造成语句结构混乱、语(yǔ)义纠(jiū)缠，这样的语病就叫杂糅(róu)。

　　句式杂糅又称(chēng)为结(jié)构混(hùn)乱。

　　即把几种结构或(huò)几个(gè)意思硬凑(còu)在一(yī)个句子里(lǐ)，使(shǐ)句子(zi)结构混乱表意不明(míng)。

　　（表达(dá)时(shí)因既想用(yòng)这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种(zhǒng)句式放在一起说(shuō)，半截(jié)转(zhuǎn)向的现象，就(jiù)是句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅(róu)的判断：

　　（1）举棋不定：作者时(shí)而要(yào)用这种结(jié)构，时而要用那种结构，结果两(liǎng)种结构都用(yòng)了。

　　【例】一切事(shì)物的发展(zhǎn)都(dōu)是有(yǒu)起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部(bù)矛盾以及自然(rán)和闭则社(shè)会的种种外因影响所决定(dìng)的。

　　（04年福(fú)建卷）

　　本句把(bǎ)“由于……的(de)结(jié)果”和“……所决(jué)定的”两(liǎng)个结构套用在一起形成(chéng)句(jù)式杂(zá)糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句话的结构已经(jīng)完整，却把(bǎ)咐态高衡尺(chǐ)他(tā)的最后一部分用做另一句的开头。

　　（3）中途易辙(zhé)

　　一句(jù)话说了一半(bàn)，忽然另(lìng)起炉灶，重来一句。

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