朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全(quán)是(shì)《藤野先生》回忆(yì)了(le)在日(rì)本东北大学的留学(xué)生活(huó)，表达了深(shēn)切的(de)怀念之情(qíng)的(de)。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄和(hé)赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气的罢合用(yòng)，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台(tái)受优(yōu)待的原因，带(dài)有弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了(le)作(zuò)者对(duì)清国留学生在东京(jīng)造成恶(è)浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中(zhōng)国，就是希(xī)望中国有新的(de)医学;大而言之，是为学术，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和(hé)心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了对(duì)藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过(guò)是作者(zhě)想(xiǎng)象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使他(tā)失望，便连信也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透露了(le)作者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖(zhí)民地半封建(jiàn)社(shè)会的现状的失望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得(dé)无法报答(dá)藤野先(xiān)生对自己(jǐ)对中国人民的关(guān)心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词(cí)：劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思>

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定(dìng)形式(shì)前表示否(fǒu)定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之(zhī)：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来(lái)用被(bèi)盖了全身，用衣服(fú)包了(le)头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息(xī)的(de)地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还没有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我(wǒ)的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检了(le)一(yī)通，并没(méi)有带走。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封很厚(hòu)的信，拆开(kāi)看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一(yī)片都有的，但在我，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那地(dì)，我的(de)意见却变化(huà)了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不(bù)相干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国(guó)救民真理的(de)理(lǐ)想，去日本(běn)留学(xué)，在(zài)东(dōng)京的(de)弘文学(xué)院补习(xí)日文(wén)。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校(xiào)（现(xiàn)名(míng)古屋(wū)大(dà)学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升格(gé)为仙台医(yī)学专(zhuān)门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍(bèi)加爱护，并以自(zì)己的(de)高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及(jí)其御用文人的(de)迫害，从北京南下(xià)，来到厦门(mén)大学任教(jiào)，作(zuò)者作此(cǐ)文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十(shí)二月出版(bǎn)的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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