春天的声音排比句有什(shén)么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于(yú)春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春天听到了(le)什么声音排(pái)比句，春天还是(shì)什(shén)么用排比句，春天(tiān)的(de)气息的排比句，用排比句来描写春天的句(jù)子等问题，农(nóng)商(shāng)网将为你整理以下的生活知(zhī)识(shí)：

春(chūn)天是几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月到(dào)5月(yuè)的(de)。

　　在(zài)北半球(qiú)春天是3-5月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半(bàn)球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使用排比修辞方(fāng)法，把(bǎ)三(sān)个或以上(shàng)意义相(xiāng)关或相(xiāng)近(jìn)、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上的并列句子(zi)也(yě)可(kě)以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可收到(dào)条理分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒情(qíng)，节奏和谐(xié)，显得感情(qíng)洋(yáng)溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季节，不会说话，而人(rén)才(cái)会(huì)有(yǒu)声音(yīn)，把春(chūn)天拟(nǐ)作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的(de)描写更加生(shēng)动、形(xíng)象、具体(tǐ)，既能(néng)生动形(xíng)象地写出春天的(de)特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天(tiān)的(de)声音是春雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这句话除了(le)运用了拟(nǐ)人的(de)修辞手法，还用了(le)排比的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提(tí)高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文(wén)，在语言(yá康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里n)写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的表达形(xíng)式以提高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另(lìng)一(yī)事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想感情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到某(mǒu)种表达效果，对事物的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程(chéng)度等方面着意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个(gè)或(huò)以(yǐ)上结构和长度(dù)均类(lèi)似、语气一致、意义相关(guān)或相(xiāng)同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达(dá)两个(gè)相(康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里xiāng)对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了(le)突出(chū)某个意(yì)思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情，有意重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人(rén)的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达确定的意思，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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