春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙(miào)、春(chūn)天(tiān)的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)以及春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢，春(chūn)天听(tīng)到了什(shén)么声(shēng)音排比句，春天还(hái)是什么用排比句，春天的(de)气息(xī)的排比句，用(yòng)排比句来描写(xiě)春天的句(jù)子等问(wèn)题，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理以下的(de)生(shēng)活(huó)知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与北(běi)半(bàn)球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更(gè正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢ng)加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修(xiū)辞方法，把三个或以上意义相关或(huò)相近(jìn)、结构(gòu)相同或相似、语气相(xiāng)同的(de)词组(zǔ)或句子并排在一起组成(chéng)的(de)句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的(de)并(bìng)列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可(kě)收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了(le)哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季(jì)节，不会说话(huà)，而人才(cái)会(huì)有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天(tiān)的描写(xiě)更加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象地写出春(chūn)天的特点，又(yòu)有了(le)拟(nǐ)人(rén)化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白(bái)云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的(de)声音；是(shì)候鸟回(huí)归(guī)的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙，春天的(de)生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表达(dá)效果，用于(yú)各种文章或应用文，在(zài)语言写(xiě)作时

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言(yán)表达作用的方式。

　　常(cháng)用的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两(liǎng)种不(bù)同程度(dù)的事(shì)物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用(yòng)一(yī)事物来比方另(lìng)一(yī)事(shì)物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作人来(lái)写(xiě)，赋予物以(yǐ)人(rén)的言行或思想感情，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达(dá)到某种表达效果，对(duì)事物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个(gè)或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义(yì)相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义对(duì)称的(de)一(yī)对短语或句子(zi)，表达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某个意思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情，有意重复某个(gè)词语(yǔ)或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意先提出问题，然后(hòu)自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式(shì)表(biǎo)达确定的意思(sī)，用肯定形(xíng)式反问(wèn)表否定(dìng)，用否定形(xíng)式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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