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颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实(shí)德实(shí)才之(zhī)士”：颜(yán)元(yuán)认为(wèi)人(rén)才是(shì)治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教育的(de)培养目标(biāo)是“实德实才之(zhī)士(shì)”，即品(pǐn)德高尚、有真才实学(xué)的经世(shì)致用人才(c蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头ái)。

　　“实德实才之士(shì)”有两种(zhǒng)，一种是(shì)“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求(qiú)全”的通才(cái)，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺(yì)”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三物(wù)”作(zuò)为(wèi)教育(yù)内(nèi)容，这(zhè)就(jiù)是颜元所(suǒ)谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还提出(chū)教(jiào)育(yù)要(yào)“兵(bīng)农合蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一(yī)，教学要联(lián)系实际，观(guān)察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不(bù)能解(jiě)决(jué)实际(jì)问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是(shì)主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的目(mù)的在于(yú)“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规定了(le)各(gè)斋具体教育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书(shū)院的六斋(zhāi)分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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