线差法(fǎ)是什么意思，啥(shá)叫(jiào)线差法是就是(shì)通过比较高校(xiào)实际录取线与省控(kòng)一本线或(huò)二(èr)本线之(zhī)差(chà)，来排除考试难度对录(lù)取线的影(yǐng)响的。

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线差(chà)法(fǎ)是什么(me)意思，啥叫线差法

　　但是(shì)这种方法在考试难(nán)度变动太大的情况下(xià)还是会有较大误差，所以(yǐ)只建议在正式出成(chéng)绩(jì)之前用(yòng)来参考(kǎo)，正式出(chū)成绩(jì)后还(hái)是(shì)位次(cì)法比较稳妥。

什么(me)是(shì)线差法填报志愿 如何用线差法报志愿(yuàn)

　　 在(zài)高考填报志愿(yuàn)前，很多学生都想(xiǎng)知道什么是线差法填报志愿，如(rú)何用线差法报志愿，下面我为(wèi)大家整理了相关内容，以供参考，一起来看看！

什么是线差法填报志愿

　　 用(yòng)线差法填报志愿(yuàn)，考(kǎo)生不仅要清楚目标(biāo)院校往年录取平均(jūn)线差，也要清楚(chǔ)投(tóu)档(dàng)线差(chà)、最高线(xiàn)差、最低线差。

　　 平行(xíng)志(zhì)愿下(xià)院校(xiào)投档线差与录取最低线差基本相同(tóng)，所以我们将投档线(xiàn)差(或最低线差(chà))与平均线差、最高线差结合(hé)使用，既(jì)有测算考生(shēng)拟(nǐ)报院校能(néng)不能投档，也有测算进档考生能不能按(àn)所报专业录(lù)取的优势。

　　 由于(yú)每年报考人数(shù)多(duō)少、高考试题难易程度都在变化，而且每年招生(shēng)政策、计划(huà)招生人数都(dōu)有新的调整。

　　 所(suǒ)以考生(shēng)填报高(gāo)考志愿时，不能仅仅参考和(hé)使用某一年(nián)的投档录取数据，而是(shì)要至少参考近2-3年(nián)院校投档录取(q爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解ǔ)数(shù)据(jù)。

　　 同时也不能(néng)只(zhǐ)参(cān)考院校往年录(lù)取(qǔ)平均线差，而是要将(jiāng)投档线差及录取最高线差、最低线差结(jié)合参考。

　　学会对这些数据(jù)的灵活运(yùn)用，才能(néng)在不同招生年(nián)度(dù)都(dōu)具(jù)握(wò)祥盯(dīng)有不同的应对策略，从而段(duàn)和(hé)选择出考生心仪的院(yuàn)校(xiào)和满意的专业。

线(xiàn)差法是什么意思

　　 线(xiàn)差法的“线”是指的(de)批(pī)次录取控制分数线，也叫省控线(xiàn)。

　　例(lì)如(rú)一本(běn)线，二本(běn)线等等(děng)。

　　线差法就是(shì)比较(jiào)考生(shēng)线(xiàn)差与院校(xiào)线差来填(tián)报志(zhì)愿(yuàn)的方法。

　　其中，考生线差是高考(kǎo)成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线(xiàn)之间的差值(zhí)。

　　为避免偶然性(xìng)，专家(jiā)建议中采(cǎi)用院校(xiào)近几年(nián)的(de)平均(jūn)线差(即线差均(jūn)值)代替某一年的院校线(xiàn)差来比较。

　　 考生的线差超过院校爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解的线差(chà)均(jūn)值，则录(lù)取的几率就比较(jiào)大。

　　线差法(fǎ)适合各个层次(cì)的考生，不管(guǎn)是重点批次，还是普通批(pī)次都可以用线差法报考。

高考录取线(xiàn)差计算方法

　　 某年录取线差=当年平均(jūn)录取分数-当年相应批(pī)次(cì)控制分数(shù)线(xiàn)

　　 下面以某重点(diǎn)大学(xué)在北京(jīng)招生情(qíng)况为(wèi)例，计算录取(qǔ)线差如下：

　　 例：某(mǒu)重点大学(理工类)在宴(yàn)汪北京近6年(nián)录(lù)取情(qíng)况(kuàng)简单线差法分析示(shì)例：

　　 平均(jūn)录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根(gēn)据往年的情况来看，报(bào)考此大学平(píng)均需(xū)要65分(fēn)的线差，最高的年份(fèn)需要70分(fēn)的线(xiàn)差。

　　为(wèi)保险起见，报考该校还必须根据录取分数区间大爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解(dà)小、录(lù)取人(rén)数在(zài)各分数(shù)段分布情况留出(chū)足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地(即：高(gāo)考(kǎo)分数值+65+10)。

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