工(gōng)科(kē)与理科是什(shén)么(me)意思，工科、理科(kē)是理科和工科的(de)区别总的(de)来说，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是技术；理学注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注重实际(jì)应用；理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标是工程师的。

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　　总的(de)来说，理学研(yán)究的是科学，工学(xué)研究的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学(xué)注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理(lǐ)学专(zhuān)业如数(shù)学(xué)、物理学、声(shēng)学(xué)、化(huà)学(xué)等；二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗

　　典型的(de)工科专(zhuān)业如环境科(kē)学与工程(chéng)、电子信息(xī)工程(chéng)、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指(zhǐ)如材料科学、计(jì)算机、信息(xī)、电(diàn)子(zi)、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车(chē)、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺(yì)的学问。

　　工(gōng)程学或工学即(jí)“应用科学和技(jì)术的原(yuán)理，来(lái)解决问题”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想(xiǎng)象(xiàng)，判(pàn)断和(hé)推理，将科学(xué)、技术(shù)、数学和实践(jiàn)经验应(yīng)用到设计、制造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然(rán)科学(xué)原理应用至工业、农业各(gè)个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸多工(gōng)程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学、物(wù)理学、化学等基础科学的(de)原理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经验(yàn)而发展起来的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工制药类等二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗(děng)等。

　　工(gōng)科的(de)培养目标(biāo)是在相应的工程领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施(shī)工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要(yào)培养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传统(tǒng)工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型(xíng)工科(kē)是(shì)指为(wèi)适应(yīng)高技术发展(zhǎn)的需(xū)要而(ér)在有关理科(kē)基础上发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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