校园暴力的(de)主要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个(gè)方面是校园欺凌不一(yī)定在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？(qī)负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复(fù)发生，而不是单一的偶发(fā)事(shì)件(jiàn)。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得自己(jǐ)有错(cuò)，而且(qiě)受害(hài)者怕事，默默承受(shòu)而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害(hài)者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财物等(děng)，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其(qí)身边(biān)没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者不(bù)利的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐私以(yǐ)及对(duì)受害者(zhě)的(de)照(zhào)片进行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布(bù)北京(jīng)市中小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育(yù)部等部门发(fā)布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求(qiú)，学校在启动调(diào)查处(chù)理程序10日内须完成调(diào)查，而在此次北(běi)京(jīng)市各区公布的实施方(fāng)案中，除了(le)对调查时间有要(yào)求外，对于(yú)事件的及时(shí)上报也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须(xū)向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内向上级(jí)单位进(jìn)行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？递交详细文字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与(yǔ)司(sī)法部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区(qū)除(chú)了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重(zhòng)的，还要(yào)求学校要与属地(dì)派出所、司(sī)法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者(zhě)无(wú)用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他(tā)们(men)嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比(bǐ)受害者强，而欺凌是(shì)在(zài)受害者未(wèi)能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者(zhě)的(de)消极(jí)谣言和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受(shòu)害者(zhě)的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国(g拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？uó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索(suǒ)金(jīn)钱(qián)或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能力(lì)人在学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)学习、生活期(qī)间受到人身损(sǔn)害，学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第(dì)一千二(èr)百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为能力人或(huò)者(zhě)限制民事行为(wèi)能力人在(zài)幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构以(yǐ)外的第三人人身(shēn)损害的，由第三人承(chéng)担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构未(wèi)尽到(dào)管理(lǐ)职(zhí)责的，承担(dān)相(xiāng)应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机(jī)构承担补充(chōng)责任后(hòu)，可(kě)以(yǐ)向第三(sān)人追偿。

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