应该说(shuō)，教(jiào)师穿(chuān)衣相对来说还是比较自由的，一般没有(yǒu)硬性规定，只是提倡朴(pǔ)素大(dà)方，不穿奇装异服。

问题中的女老师穿紧身衣，被校长严肃(sù)批评，估计(jì)女老师是(shì)穿(chuān)得有(yǒu)点(diǎn)过了。有些(xiē)年轻(qīng)女孩子(zi)喜欢(huān)露脐装、紧身衣、破洞牛(niú)仔(zǎi)裤等(děng)等(děng)，甚(shèn)至当了老师还一不留(liú)神(shén)就(jiù)把(bǎ)这类服装穿进了教室，被(bèi)校(xiào)长严肃(sù)批评是应该的，学校毕竟是特殊(shū)的公共(gòng)场所。

教师穿(chuān)衣虽然没有(yǒu函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀)硬性规定，但也不是毫无原则(zé)。教师(shī)职业(yè)特殊，工作(zuò)对函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀象一般为未(wèi)成年人，中学阶段更是(shì)特殊，大多数孩子处于青春期(qī)，好奇(qí)心(xīn)重，模仿能力强。与此同时存在的问题(tí)是，孩子们的(de)世界观尚在形成之中，分辨(biàn)是非(fēi)的(de)能力相对(duì)还不够(gòu)成熟。这种(zhǒng)生理与心理的矛盾，让学生(shēng)容易迷茫，此时如果外界的影(yǐng)响不恰(qià)当的话，确实不(bù)利于学生(shēng)的成长(zhǎng)。所以，实际操作中，各个(gè)学校都会有(yǒu)自己的校(xiào)规校纪，其中对教师(shī)和学(xué)生的穿衣也会(huì)有明确规定，这些都属于正常，不能说教(jiào)师(shī)就没(méi)有穿(chuān)衣自由(yóu)了(le)！

工作之余，校园(yuán)之外(wài)，教师的衣着打扮(bàn)，应(yīng)该不(bù)再受限，也应该(gāi)是绝对自由的，当然首先你(nǐ)得合乎(hū)社会道德和(hé)法律法规。事(shì)实上，当今(jīn)社会(huì)已经是(shì)函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀一个相(xiāng)当包(bāo)容开放的社会了，不(bù)仅穿衣自由(yóu)，甚(shèn)至在一些更为敏(mǐn)感的领域(yù)都相当(dāng)自由(yóu)了。当然，自由的尺(chǐ)度全(quán)靠自己(jǐ)把(bǎ)握，自由的品位取决于你自己的(de)学识和修养(yǎng)，这是题(tí)外话了(le)。

个(gè)人觉得，身为教师(shī)，应该遵守教师职(zhí)业(yè)道德规范，更要尊重学校(xiào)的管理，遵(zūn)守学校的各种规章(zhāng)制(zhì)度。俗(sú)话说得好，家有(yǒu)家规，国有国法，没有无缘无故的约束(shù)，也不要(yào)总把(bǎ)不理解的(de)东西都归为莫名其妙，那样只会徒增烦恼。

有朋友很幽默，是的，在斗(dòu)牛面前你(nǐ)不(bù)要去穿红颜色的衣(yī)服，这是常(cháng)识！有时候，无视常识和违背常识就等于自我(wǒ)毁灭。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀