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中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作用一般(bān)是什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什么作用的问(wèn)题(tí)，以下就是小编给大家(jiā)总结的答题要点(diǎn)结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题(tí)目(mù)、照应开(kāi)头、前(qián)文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读(dú)当(dāng)中经常会出现如文(wén)章(zhāng)结(jié)尾在结构上或在内容(róng)上有什么作用的问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完整3、照(zhào)应题(tí)目、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.2、深化文章中(zhōng)心(xīn)，抒发(fā)作者什(shén)么(me)感悟或(huò)者情感3、写出(chū)了人(rén)物怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而(ér)意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空间(jiān)，增强感染力5、加深读者(zhě)的印象(xiàng)，引起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用(yòng)诗句(jù)来作(zuò)为结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文(wén)章(zhāng)看起来优美(měi)而富有含(hán)义 2：可以(yǐ)让诗句(jù)中的意境和(hé)本书要表达的感情(qíng)相(xiāng)渗透，易(yì)于表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要结合具体文章(zhāng)和人(rén)物进行(xíng)分析(xī)

文章结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结尾(wěi)的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结(jié)上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件的意义(yì)，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟或(huò)者情感(gǎn)

　　 3、写出(chū)了人(rén)物怎(zěn)样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而(ér)意(yì)无(wú)穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思考。

二、议论文开(kāi)头(tóu)结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中(zhōng)心论点(diǎn)(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出中心论点(diǎn),(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头(tóu)通过引(yǐn)用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣(qù)事)提(tí)出中心论点(diǎn)或引出中(zhōng)心(xīn)论题。

　　也起到吸(xī)引读(dú)者往下读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全(quán)文,点明(míng)中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述(shù),使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中心论点(diǎn),激(jī)励号召人人(rén)们。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本要求

　　 1、结尾(wěi)要顺(shùn)应文章(zhāng)内容的冲(chōng)山袜发(fā)展(zhǎn)

　　文(wén)章(zhāng)是反映客观事(shì)物的,客(kè)观事物是千(qiān)变万化的(de),反映千变万化的客观事(shì)物的文章形(xíng)式也是多种多样的。

　　以小学生作(zuò)文为例,有记叙(xù)文、说明文、应用(yòng)文(wén)、议(yì)论(lùn)文(wén)等文体类(lèi)型(xíng)。

　　记叙文又(yòu)可以(yǐ)大(dà)致(zhì)地(dì)分(fēn)成记人的、叙事(shì)的(de)、写(xiě)景(jǐng)的、状物的种(zhǒng)种类别,因(yīn)此,文章不能用同一形式结(jié)尾。

　　至于(yú)应该采用什么方式,我们(men)认(rèn)为,要顺(shùn)应文章(zhāng)内容散激(jī)的(de)发展,不能为结尾(wěi)而(ér)结尾。

　　有(yǒu)些同学在阅读别人文章时,觉得(dé)有(yǒu)些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这(zhè)种(zhǒng)愿望(wàng)很好(hǎo),但是还要注意,你写(xiě)一篇文(wén)章用哪种方式结尾(wěi),要根(gēn)据文章内容(róng)的发展来(lái)确(què)定。

　　在我们(men)学习(xí)过的文章中(z中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样hōng),结尾的方法是多(duō)种多样的,有(yǒu)的是事情(qíng)写完了,文(wén)章也就自(zì)然结(jié)尾(wěi)了,不需要再去(qù)说什么(me)多余(yú)的话;有的是文章快写(xiě)完了,作者考(kǎo)虑(lǜ)到(dào)在结(jié)尾的时(shí)候有(yǒu)必要对全文进行(xíng)一下总结,写上几句概括性的话来收(shōu)束全(quán)篇;有的(de)人在(zài)文章结尾时恰到(dào)好处地通(tōng)过某(mǒu)种途(tú)径(jìng)把(bǎ)文章的中(zhōng)心点明;也有的人(rén)爱在(zài)文章(zhāng)的(de)结尾处(chù)说几句耐人寻(xún)味的话,既能做到水到渠成,又给我们留下想像的余(yú)地;有的人写(xiě)文章时(shí)充(chōng)分表(biǎo)达了自己的感情,同时(shí)自(zì)己在写作过程中(zhōng)被自己表达的感情所感染,情(qíng)不自禁地(dì)在文(wén)章(zhāng)结尾时抒起情(qíng)来;也有的人写到文章结尾(wěi)处,回应前文,和文(wén)章的标题或者文章的(de)开头(tóu)联系起来考(kǎo)虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大,初看(kàn)不起(qǐ)眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你(nǐ)还得好好(hǎo)去想一想……文章的结尾多种多样,不一而足。

　　但(dàn)是(shì),不管怎样,都应(yīng)做到顺应文章内(nèi)容的发(fā)展(zhǎn),不(bù)能抛开前面的内容为结尾而(ér)标(biāo)新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只(zhǐ)有长在马(mǎ)的屁股上甩起来(lái)才显(xiǎn)得精(jīng)神(shén),如(rú)果在(zài)老母(mǔ)鸡的(de)屁股上安上马尾巴,那必(bì)然(rán)是非常难看(kàn)的。

　　我(wǒ)们来看看小学(xué)语文教(jiào)材《穷人》的(de)结尾:

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的(de)脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱来,同(tóng)死(sǐ)人呆(dāi)在一起(qǐ)怎么行(xíng)!哦,我们,我们(men)总能熬过去的!快去!别等(děng)他(tā)们醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜(nà)坐着(zhe)一动不(bù)动(dòng)。

　　 “你怎(zěn)么啦(la)?不愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作家列夫托(tuō)尔斯泰的作品,记(jì)叙的是一(yī)位(wèi)渔夫和(hé)他的(de)妻子桑(sāng)娜(nà)同情、关心一位(wèi)叫西(xī)蒙的(de)邻(lín)居,在她死后收养她的(de)两个孩(hái)子(zi)的事(shì),反映了沙俄时代渔民(mín)的生活状况,歌(gē)颂了他们美好(hǎo)的(de)心(xīn)灵(líng)和高尚的道(dào)德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中反映了渔夫的心灵和(hé)道德品质,似乎在桑娜身上没有多(duō)用笔墨,实际(jì)上,文(wén)章的前面已经写(中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样xiě)了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩(hái)子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她自(zì)己也不知道为什(shén)么要这样做,但是她觉得(dé)非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过(guò)来啊?……他会揍我的!那也(yě)活该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不(bù)难(nán)看出,文章结尾时桑娜的(de)心里特别宁静(jìng),作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没(méi)有(yǒu)必要;文章的中心意(yì)思已(yǐ)经得(dé)到了充分表现。

　　假如说,作者此(cǐ)时再(zài)对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有(yǒu)助于(yú)读者理解(jiě)全文

　　一(yī)篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结(jié)尾……都是(shì)在这(zhè)个(gè)整体之(zhī)中的,之所(suǒ)以要分开来说,是因为为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结(jié)构上要收(shōu)束全篇,对全篇要(yào)有定局、总括(kuò)、回应、深化(huà)的作用。

　　一般写人的(de)文(wén)章(zhāng),结尾要落(luò)实到(dào)人的思想品质(zhì)和性格特征上(shàng)来;一般写事的文章,结尾要落实到事情的意义(yì)和(hé)作用上(shàng)来。

　　不管什(shén)么(me)情况,读者(zhě)从(cóng)标题到(dào)文章结束看过一(yī)遍之后,应该有一种整体感,应该使人感到,文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾和文章的标(biāo)题(tí)、文章(zhāng)的开头以及文章的中间部分(fēn),是密(mì)切相联系(xì)的,都与(yǔ)这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中(zhōng),文(wén)章结(jié)尾是(shì)不可(kě)缺(quē)少的(de)。

　　如果某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之后感到(dào)是多余的,或者感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不(bù)统(tǒng)一,破坏(huài)了文章的完(wán)整性(xìng),那就不是好的(de)结(jié)尾了(le)。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教(jiào)材《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》的(de)结(jié)尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去(qù)看她的南瓜了(le)。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇看瓜》反映的(de)是中国共产(chǎn)党领(lǐng)导(dǎo)的土地改(gǎi)革使中国(guó)农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前(qián),南坡庄只(zhǐ)有半亩园(yuán)地的田寡妇年(nián)年都种南(nán)瓜,年年都(dōu)要去看瓜(guā),因(yīn)为村里的穷人无土地(dì),无(wú)法生活,只得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力大(dà),无人敢(gǎn)偷(tōu);最(zuì)怕人偷的是田(tián)寡妇家的(de)瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天(tiān)去看瓜。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人分得了土地,家家种了瓜,可田(tián)寡妇还(hái)是抱着(zhe)老(lǎo)黄(huáng)历天天去看瓜,孩(hái)子(zi)劝阻她(tā)也不信,以(yǐ)后生病没有去(qù)看瓜,园(yuán)中也无事,三五天(tiān),上十天不去,也无(wú)事,她(tā)就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋生家(jiā)拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无(wú)心再去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和(hé)文章的(de)标题、文章的前后内容一起(qǐ)构成(chéng)了一篇(piān)结构紧(jǐn)凑、内容完整(zhěng)、和谐统(tǒng)一的艺术(shù)整体,使作(zuò)者所要表达的主题得到(dào)充分表达。

　　这样的结(jié)尾对(duì)于全篇内容(róng)和结构的完整都起到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰说(shuō)过(guò),好的结尾“就是(shì)当读(dú)者把作品读完之后,有使他翻(fān)开(kāi)第一页来重(zhòng)新去读它的(de)力量”。

　　中国(guó)古代的作(zuò)家(jiā)也要求写诗、作文(wén)要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方法(fǎ)结尾(wěi),要(yào)想(xiǎng)使文章(zhāng)充实有力,篇幅(fú)不宜过长(zhǎng),语(yǔ)言应该精炼(liàn),内容要(yào)紧扣(kòu)中心。

　　我们先(xiān)看小(xiǎo)学语文教材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明(míng)的(de)时(shí)候,决口终于合龙了。

　　人们(men)都兴(xīng)高(gāo)采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段(duàn)只有24个字(zì),说了两(liǎng)层意思:一层是(shì)决口合龙了(le),另一层是人们欢呼(hū),显得充(chōng)实有力(lì)。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口,险(xiǎn)情(qíng)发生(shēng),大家同心协力,堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终(zhōng)于(yú)在黎(lí)明使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。