春天的声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)？春天的(de)声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱的。关于春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天还是什么用排比句(jù)，春天的气息(xī)的排比句(jù)，用排(pái)比(bǐ)句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)的生活知识：

春天(tiān)是几(jǐ)月到几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到(dào)5月的(de)。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有四(sì)季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以上意(yì)义相关(guān)或(huò)相(xiāng)近、结构相同(tóng)或(huò)相似(shì)、语气相同的词组或句子并排在一起组(zǔ)成的(de)句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句子或以(yǐ)上(shàng)的并(bìng)列句(jù)子也可(夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022kě)以称为(wèi)排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可(kě)收到条(tiáo)理分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏(zòu)和(hé)谐(xié)，显(xiǎn)得感情(qíng)洋(yáng)溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个(gè)季节(jié)，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟(nǐ)作人才会(huì)发出声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春(chūn)天(tiān)的描写更加生动、形象、具(jù)体(tǐ)，既能生动(dòng)形(xíng)象地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了拟人化之后(hòu)春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的(de)声音；是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂(fú)柳(liǔ)的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手法(fǎ)是为提高表达效果，用于(yú)各种文章(zhāng)或(huò)应(yīng)用文(wén)，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似(shì)点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来比方另(lìng)一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思想感情，用描(miáo)写(xiě)人的词(cí)来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效(xiào)果，对(duì)事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着(zhe)意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上(shàng)结构和(hé)长度均类似、语气(qì)一致、意义相关或(huò)相同(tóng)的句子(zi)排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数(shù)相等，结构形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义对(duì)称的(de)一(yī)对(duì)短语或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为(wèi)了(le)突出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引(夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022span>yǐn)起别(bié)人的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式反问表(biǎo)否定(dìng)，用(yòng)否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只问(wèn)不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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