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朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

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  悲守穷庐,将复何及的意(yì)思是只能悲哀地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么来得及?这句话(huà)出自(zì)诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及的全(quán)句是(shì)“年与时驰(chí),意(yì)与日(rì)去,遂成枯落,多(duō)不(bù)接世(shì),悲守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年华随时光而(ér)飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世(shì)事、不为(wèi)社会(huì)所用(yòng),只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍(shě),其(qí)时悔(huǐ)恨(hèn)又(yòu)怎(zěn)么来得(dé)及(jí)?

  悲(bēi)守穷庐(lú),将复何及:穷庐:穷困(kùn)潦(lǎo)倒之人(rén)住(zhù)的陋室(shì)。

  将复何及:又(yòu)怎么来得(dé)及。

悲守穷(qióng)庐将复何及的出(chū)处

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及出(chū)自诸葛(gé)亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之(zhī)行,静以修身,俭以(yǐ)养(yǎng)德。

  非(fēi)淡泊(pō)无以明(míng)志,非宁(níng)静无以致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静也,才须学(xué)也,非学无以广才(cái),非志无以(yǐ)成学。

  淫慢则不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落(luò),多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为(wèi):君子的行为操守,从宁静(jìng)来提(tí)高自身的修养,以节俭来培(péi)养(yǎng)自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无(wú)法明确志(zhì)向,不排除外来干扰无法达(dá)到远大目标。

  学习必(bì)须静(jìng)心专一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不(bù)学习就无法增长才干(gàn),没有(yǒu)志向(xiàng)就无法使学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法(fǎ)振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒(mào)险就不能(néng)陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而(ér)飞驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不接触(chù)世(shì)事(shì)、不为社会(huì)所用,只能悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎(zěn)么来(lái)得及?

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何及意思是什么

   “悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及”的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫子书》是诸葛亮(liàng)临终前(qián)写给他(tā)儿(ér)子诸(zhū)葛瞻(zhān)嫌(xián)扒的一(yī)封家书。

悲守埋春(chūn)穷(qióng)庐将复(fù)何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居(jū)舍(shě),又怎么来得及呢?

<朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁: #ff0000; line-height: 24px;'>朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁p>   这句话出自(zì)《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书》是三国时期政治(zhì)家诸(zhū)葛(gé)亮临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻(zhān)的一封家书(shū)。

  从文中(zhōng)可以看作出(chū)诸葛亮是一(yī)位品格高洁、才学(xué)渊博的父亲,对儿子(zi)的殷殷(yīn)教(jiào)诲与无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子(朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁zi)书》全文(wén)

   夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明(míng)志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也(yě),才须学也(yě)。

  非(fēi)学无(wú)以(yǐ)广才,非志无以成学(xué)。

  慆(tāo)慢(màn)则不能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及(jí)!

   翻译(yì): 君子的行为操守(shǒu),从(cóng)宁静来提(tí)高自身的修养,以节俭(jiǎn)来(lái)培养(yǎng)自己(jǐ)的(de)品(pǐn)德。

  不(bù)恬静寡欲无法(fǎ)明确志向,不(bù)排除(chú)外来干扰(rǎo)无法达(dá)到远大(dà)目(mù)标。

  学习(xí)必须(xū)静心专一(yī),而才干来(lái)自学习。

  所(suǒ)以不(bù)学习就无法增长才干,没有志向(xiàng)就无(wú)法使学习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就无法(fǎ)芹(qín)液昌(chāng)振(zhèn)奋(fèn)精(jīng)神,急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而(ér)飞驰,意(yì)志随(suí)岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终枯败(bài)零落,大多不接触世(shì)事、不为社会所用,悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居(jū)舍,又怎(zěn)么来得及呢(ne)?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修(xiū)身”、“非(fēi)宁静无(wú)以致远”、“学须静也”,告诉(sù)人们只有宁静才(cái)能够(gòu)修(xiū)养身心(xīn),静思反省。

  “俭以养德(dé)”,告(gào)诉我们生活务必要节俭,并以此培养自己的德(dé)行(xíng)。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁(níng)静,才能做到志存高(gāo)远。

  内心宁静才能戒骄(jiāo)戒躁,内心淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开(kāi)阔才能(néng)登高(gāo)望远。

  无论(lùn)工作还是(shì)生活,只有静下心来才能更好的谋划未来、计(jì)划将来(lái)。

   3.要勤于(yú)学习,善于(yú)思考(kǎo)。

  “夫学(xué)须(xū)静也”、“才须学也”,告诉我们学习既要有宁静(jìng)的学习环境更要有专注、平(píng)和的(de)学(xué)习心境!“非(fēi)学无以广才”、“非志无以成学”,则进(jìn)一(yī)步阐(chǎn)述了学(xué)习的(de)增值力量。

  立志是成学(xué)的前提(tí),不(bù)努力(lì)学习(xí),就不能(néng)增加自己的才干;但在学习的过(guò)程中,决心和毅力非常重要(yào),缺乏(fá)了(le)意志力(lì),就会半途而废。

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