1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而(ér)是十分(fēn)好奇(qí)他(tā)为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前的(de)是一(yī)个千载难逢的(de)机会(huì)，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和神(shén)经系统的研第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成(chéng)年男(nán)性的大(dà)脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还少了足足(zú)二(èr)两半(bàn)。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关(guān)系(xì)并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上大部分的(de)人都开始相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利(lì)用，是因为基因中的(de)某些部分(fēn)已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地(dì)球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人(rén)类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的(de)存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报(bào)，6岁的时(shí)候自学成了(le)解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自(zì)创的对(duì)数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的(de)新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学(xué)领域有了(le)很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前(qián)进(jìn)行了关于(yú)思(sī)维(wéi)体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的(de)教授坚(jiān)信(xìn)希(xī)德斯(sī)将会成为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天(tiān)才少年的养成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德(dé)斯是一位(wèi)来自(zì)乌克(kè)兰(lán)的(de)犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是(shì)成为了美(měi)国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就(jiù)已经下(xià)定(dìng)决心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为(wèi)他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的(de)世界当中检验他(tā)的导师曾经提(tí)出(chū)的一(yī)项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用了一(yī)小部(bù)分(fēn)的(de)身心资(zī)源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜(bài)的导(dǎo)师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹(zhān)姆(mǔ)斯所说(shuō)的(de)，其实是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也(yě)没有提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是为什(shén)么后来却出(chū)现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因(yīn)为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论，说(shuō)人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露(lù)出表面的(de)部分(fēn)才能被(bèi)别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经开发第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝大(dà)部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的(de)弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席(xí)卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器(qì)官，它(tā)们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的(de)大脑同(tóng)样是经过数(shù)百(bǎi)万年的(de)自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在(zài)那(nà)里休(xiū)息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个(gè)人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下(xià)意识的接(jiē)住(zhù)，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来(lái)说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释(shì)呢？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级的视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会(huì)变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的(de)看不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功(gōng)能都是(shì)不可或缺的(de)，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经元协调工(gōng)作(zuò)的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会(huì)处(chù)在(zài)一个不断活(huó)动(dòng)的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着(zhe)人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现实(shí)的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再(zài)加上(shàng)一些(xiē)相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它(tā)，让(ràng)他们(men)在(zài)一夜之间成(chéng)为超(chāo)级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的差距，人与人之间的(de)大(dà)脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用(yòng)率的(de)不(bù)足(zú)，而是在(zài)于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的(de)链接数(shù)。人(rén)类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我们(men)任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中(zhōng)都是一(yī)个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经(jīng)元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十(shí)万一(yī)个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好地(dì)理解所做出(chū)的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在(zài)每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另一(yī)个就是在形成新的(de)突出，也就是学习到新的(de)知识。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样的工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神(shén)经(jīng)元(yuán)，进入(rù)到(dào)活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息的(de)效率就(jiù)会更高，那(nà)么外(wài)部表(biǎo)现出(chū)来的(de)就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号(hào)是通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了(le)人类(lèi)大脑(nǎo)更强的(de)一(yī)种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元(yuán)受(shòu)到刺(cì)激，最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个(gè)知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而(ér)激(jī)发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在(zài)一生(shēng)当中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经元(yuán)的(de)数量(liàng)和增加突出的(de)数量(liàng)。研究(jiū)发(fā)现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每天可以(yǐ)产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神(shén)经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神(shén)经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再(zài)强化它们(men)。这就是为(wèi)什么(me)善(shàn)于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思(sī)考的人(rén)往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人(rén)花(huā)更多(duō)的(de)时间去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还(hái)有这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的(de)突(tū)触就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被(bèi)其(qí)他的(de)信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进(jìn)化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是(shì)电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的(de)新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外(wài)星人，而是我(wǒ)们自己。

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