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国家常务委员7人,国家常务委员7人简历

国家常务委员7人,国家常务委员7人简历 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

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校园暴力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思,校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面(miàn)

  校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生,放学后同(tóng)学间的欺负行为也算(suàn)在内。

  其主(zhǔ)要表现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的(de)学(xué)生(shēng),令其在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛苦。

  校园欺凌通常(cháng)都是重复发生,而(ér)不是单一的偶发事件(jiàn)。

  有时是(shì)一人欺负(fù)一人;

  有时集体欺负一人。

  通(tōng)常欺凌者不(bù)觉(jué)得自己有错,而且受害者(zhě)怕(pà)事,默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者(zhě)。

  因此(cǐ),恶(è)性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

  校园欺(qī)凌的形式:

  1、肢体(tǐ)欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇(shàn)打以及抢夺财物等,是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌(líng)形式。

  2、言语(yǔ)欺凌

  当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰(chuò)号(hào)等,是不容(róng)易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及(jí)令(lìng)其身边(biān)没有朋友等,是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

  4、网(wǎng)络欺凌

  在网络发表对受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受(shòu)害者的照片进行恶搞等(děng),是容易察(chá)觉欺凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关(guān)治理(lǐ)方案:

  1、北京解(jiě)决(jué)校园欺凌

  2018年7月5日北京(jīng)为解决校(xiào)园欺凌,教(jiào)育部首先(xiān)发布北(běi)京市中(zhōng)小学欺凌治理方(fāng)案公(gōng)布:发生校园欺凌(líng)须限时上报。

  在(zài)教育(yù)部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方(fāng)案》中要求(qiú),学校在(zài)启动调查(chá)处(chù)理程序(xù)10日(rì)内须完成调查(chá),而在此(cǐ)次(cì)北京市各区公(gōng)布的实施方案(àn)中,除了对(duì)调查(chá)时间有要求外,对于(yú)事件(jiàn)的(de)及时上(shàng)报也做(zuò)出了严格的时间要求。

  2、10分钟内须向(xiàng)上级部门(mén)口(kǒu)头汇(huì)报

  例如北京(jīng)市东城区(qū)在(zài)实施方案(àn)中明确提出,如发生欺(qī)凌事件,各(gè)校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行(xíng)口(kǒu)头(tóu)汇报,2小(xiǎo)时(shí)内递交(jiāo)详细文字材料并随(suí)时汇报(bào)工作进(jìn)展。

  3、情(qíng)节(jié)严(yán)重学校直(zhí)接与司法部门对(duì)接

  与东城区类似,海淀区(qū)除了(le)要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区教委外,对于情节(jié)较为严重的,还要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

  校园暴力的(de)表(biǎo)现具体如下(xià):

  1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号;指责受害者无(wú)用。

  粗言秽(huì)语、喝骂(mà);

  2、对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。

  拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发(fā);

  3、干涉(shè)受害(hài)者(zhě)的(de)个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等,损(sǔn)坏,冲(chōng)没或(huò)通过他(tā)们嘲笑(xiào)受害者;

  4、欺凌者明显地(dì)比受害者强,而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的(de)情况下发生;

  5、传漏租(zū)播关国家常务委员7人,国家常务委员7人简历于受害者的(de)消极谣言和(hé)闲话;

  6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要做的(de)散搜纳(nà),威胁(xié)受害者跟随命(mìng)令;

国家常务委员7人,国家常务委员7人简历>  7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者(zhě)招致(zhì)处分;

  8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他;

  9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱或物品;

  11、画侮辱画(huà);

  12、网上欺凌,即在网(wǎng)志或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言论。

  【法律(lǜ)依据】:

  《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二百(bǎi)条

  限制民事行为(wèi)能力人(rén)在学校或者其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间受到人身损害(hài),学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责(zé)任。

  第一(yī)千二百(bǎi)零一(yī)条

  无(wú)民事(shì)行为能力人(rén)或者限制民(mín)事(shì)行为能力人(rén)在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间,受到幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构以外的第三人人身损害的,由第三人承担(dān)侵权责任;幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构未(wèi)尽到管理职责的,承(chéng)担相应(yīng)的补充责任。

  幼儿(ér)园国家常务委员7人,国家常务委员7人简历(yuán)、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后,可以向(xiàng)第(dì)三(sān)人追偿(cháng)。

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