琅琅书(shū)声和(hé)朗朗书声的区别，朗朗上口(kǒu)和琅琅(láng)上口读音是琅琅(láng)上口与(yǔ)朗(lǎng)朗上口区别是读法(fǎ)不同、出(chū)处(chù)不(bù)同、意思不同(tóng)的(de)。

　　关(guān)于琅琅书声和(hé)朗朗书声的区别，朗朗上口和(hé)琅琅上口读音以(yǐ)及琅琅书声和朗朗(lǎng)书声的区别，成语琅琅上口(kǒu)和朗朗上口的意思，朗(lǎng)朗(lǎng)上口和琅琅上口读音(yīn)，朗(lǎng)朗上口还是琅琅(láng)入口，琅琅(láng)上(shàng)口是(shì)什么(me)意思啊等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识：

琅琅(láng)书声和(hé)朗朗(lǎng)书(shū)声的区别(bié)，朗朗上(shàng)口和琅(láng)琅上口读音

　　琅琅上口与朗朗(lǎng)上口区别是读(dú)法不同、出(chū)处(chù)不(bù)同、意(yì)思不(bù)同。

　　具(jù)体如下：1、读法不同：朗(lǎng)朗上(shàng)口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不(bù)同(tóng)：朗朗(lǎng)上口出自(zì)老舍《诗与快板》：“散文就不受这(zhè)么多的(de)限制，虽然散文也讲(jiǎng)究声(shēng)调铿锵(qiāng)，能朗朗上(shàng)口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫(màn)录·凌(líng)波(bō)女史》：“自幼(yòu)即喜识字，授(shòu)以(yǐ)唐诗(shī)，琅琅上口。

　　”译(yì)文：从小喜欢认字(zì)，把唐诗传授给他，便能读起来琅琅上口。

　　3：意思不同(tóng)：朗朗上(shàng)口意思是指诵(s杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介òng)读诗词文章时(shí)的声音响亮而顺口。

　　琅琅(láng)上口指诵读熟(shú)练、顺(shùn)口。

　　也指文(wén)辞通俗(sú)，便于(yú)口(kǒu)诵。

中文专业(yè)进：“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容书声时有(yǒu)何不同？

　　“朗(lǎng)朗(lǎng)”和“琅琅”的区腊型念别为：指(zhǐ)代不(bù)同、出(chū)处不(bù)同、侧(cè)重点不(bù)同。

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清(qīng)晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击(jī)声、响亮的读书声等。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位青年(nián)的(de)声音朗朗地在纷呶的诅(zǔ)骂中响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高(gāo)启 《送高(gāo)二文学(xué)游钱塘》诗：“读书闭阁人罕(hǎn)识(shí)，明月夜照声琅(láng)琅。

　　”

　　白话译(yì)文(wén)：家(jiā)门紧闭，坐于高楼独自读书，什么人都不认识(shí)，夜晚(wǎn)明(míng)月高悬(xuán)，传出响(xiǎng)亮的读书声。

　　三、侧重点不(bù)同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形容词。

　　2、“琅琅杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介”：琅琅是拟声词，象声词。

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