1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中(zhōng)的(de)剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的(de)主(zhǔ)动(dòng)脉已经(jīng)扩(kuò)张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而(ér)是十分好奇他(tā)为(wèi)什(shén)么会这(zhè)样聪明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成(chéng)果，不(bù)但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的(de)八(bā)小时(shí)之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪(cōng)明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人们一直在不断(duàn)的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出(chū)73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑这些部分所控制(zhì)的区(qū)域都(dōu)不(bù)是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的(de)，世(shì)界上(shàng)大部分的(de)人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大(dà)脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地(dì)外文(wén)明(míng)的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部的(de)开发(fā)利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的(de)某(mǒu)些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提供了(le)基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很(hěn)多人(rén)都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都市(shì)传说源自(zì)一位智商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生在一个(gè)犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时(shí)候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上(shàng)任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学(xué)领域有了很高的(de)造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至少在(zài)260到300之间(jiān)，相当(dāng)于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年(nián)的养成(chéng)和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯(sī)是一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是(shì)成(chéng)为了美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师(shī)的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的(de)教父，还直(zhí)接将孩子的名(míng)字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年(nián)幼(yòu)的(de)儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会，这个机会就(jiù)是(shì)在现实的(de)世界(jiè)当中(zhōng)检(jiǎn)验(yàn)他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天才(cái)少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了不(bù)世出的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人们(men)没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何(hé)的百分比。但是(shì)为什(shén)么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的(de)一部分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然(rán)可(kě)以按照训练找到(dào)食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到(dào)任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个(gè)区域归结为“活(huó)性区域”，而(ér)其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以即(jí)便是被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发(fā)的(de)脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝(jué)大(dà)部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出(chū)来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都市(shì)传说就这样(yàng)席卷(juǎn)了全世界。根据调(diào)查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的(de)人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够完(wán)善，还存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗(àn)无天日的地下(xià)世(shì)界生活(huó)了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样(yàng)是(shì)经过数百万年(nián)的自然选择(zé)不(bù)断进化所形(xíng)成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的(de)，就算是(shì)你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维(wéi)持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能(néng)正常(cháng)运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动，整合(hé)各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物种的(de)成年(nián)大(dà)脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我(wǒ)们潜(qián)在(zài)脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献(xiàn)出(chū)这么(me)多的(de)能量来(lái)维持整(zhěng)个(gè)大(dà)脑(nǎo)的功能，对于进化来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区其实是(shì)属于初级的视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢(màn)的(de)看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食(shí)物变得(dé)越来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经(jīng)可以通过正电子(zi)发(fā)射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来(lái)监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会(huì)处在一个不断(duàn)活(huó)动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰(qià宁波慈溪的邮编是多少)相反，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一(yī)个完全(quán)不活(huó)跃(yuè)的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做的(de)就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大(dà)的(de)差距，人与人(rén)之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是(shì)在于神经元(yuán)的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之间的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都是一个信号，那(nà)么(me)你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的(de)突出(chū)结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的(de)连(lián)一(yī)半都达不(bù)到(dào)。比如张三的(de)大脑有900亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识(shí)量差距确(què)实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发(fā)生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的(de)神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)电信(xìn)号是(shì)通过信息刺(cì)激所产生(shēng)的，产生之后又(yòu)会引发(fā)连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种宁波慈溪的邮编是多少联(lián)合(hé)能力。

由一个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点会产生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天(tiān)生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量(liàng)和增加(jiā)突出的数(shù)量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过(guò)学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元(yuán)的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动(dòng)的学习或者是思(sī)考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突(tū)触还有这(zhè)样(yàng)一(yī)个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的(de)，用(yòng)的(de)多的突(tū)触(chù)就(jiù)会被强化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他(tā)的信(xìn)息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电(diàn)子设(shè)备(bèi)的时(shí)候(hòu)，大脑就处在(zài)一(yī)个被动(dòng)接受信息的(de)状态(tài)，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的，那(nà)么(me)这种就基本不会形成(chéng)有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的(de)不(bù)是外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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