小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实(shí)际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的代(dài)表性，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引(yǐn)用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人(rén)名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明(míng)文(wén)语言的(de)准确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类别(bié)相同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人(rén)们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事(shì)物和广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征(zhēng)也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明(míng)文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说明的对(duì)象更(gèng)生动形(xíng)象，便于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜(shèng)古迹(jì)十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方(fāng)法。

　　需要(yào)注意的是，引用的(de)数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字，也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点(diǎn)更加精确(què)、科(kē)学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来(广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含(hán)沙(shā)量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比(bǐ)较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过比喻的(de)修辞手法来说(shuō)明事物特征的(de)一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的(de)事物变(biàn)得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一(yī)加以说明，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多(duō)，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事物的本(běn)质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行(xíng)的四边形叫(jiào)平行四边(biān)形。

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