校(xiào)园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一(yī)定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而且受害(hài)者怕事，默(mò)默承受而不(bù)敢(gǎn)反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导致受害(hài)者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有(yǒu)朋友等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发(fā)表对受(shòu)害(hài)者(zhě)不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝(pù)光(guāng)隐私(sī)以(yǐ)及对受害者(zhě)的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等(děng)部门发(fā)布的《加强中小学生欺(qī)凌综合治理方案》中要(yào)求(qiú)，学校在(zài)启动调查(chá)处理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市(shì)各区公(gōng)布(bù)的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调查(chá)时间有要求(qiú)外，对(duì)于事件的及时(shí)上报也做出(chū)了(le)严格的(de)时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明(míng)确提出(chū)，如发生欺(qī)凌事件(jiàn)，各(gè)校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时(shí)内递(dì)交详(xiáng)细(xì)文字(zì)材(cái)料(liào)并随(suí)时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似(shì)，海(hǎi)淀区(qū)除了要求30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地(dì)派出(chū)所、司法等部(bù)门进行(xíng)对接。

校园暴(bào)力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表(biǎo)现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重复的(de)物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过(guò)他们嘲笑(xiào)鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地(dì)比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者(zhě)未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛上发表具(jù)有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗(guó)民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活(huó)期间受到人身(shēn)损害(hài)，学校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职责的(de)，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构学习(xí)、生活(huó)期间(jiān)，受到幼儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构以外(wài)的第(dì)三人人身损害(hài)的(de)，由第(dì)三(sān)人承担侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的，承担相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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