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高考小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全文(wén)的线(xiàn)索；

　　人物(wù)上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章(zhāng)情节即(jí)围绕这(zhè)一线索展开，使文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可(kě)分(fēn)为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两类：物、情(qíng)。

　　奠定感(gǎn)情基(jī)调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为线索。俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大>

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题中出现(xiàn)具体事(shì)物、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明(míng)了本文的(de)写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什(shén)么：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带来的结(jié)构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结(jié)构完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层(céng)义：（词语的含义(yì)，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人(rén)物的关系（表(biǎo)明人(rén)物(wù)性格、表明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系(xì)（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章标题关(guān)键(jiàn)词的(de)本义，字面义入手，联系文(wén)章内容(róng)，得出(chū)标题的深层(céng)含义或作用(yòng)。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标(biāo)题的修辞手法入手(shǒu)，联系文(wén)章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章的(de)写作内容，作者感情(qíng)，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情(qíng)节围绕(rào)这一线索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作者感情的(de)出(chū)发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读者的阅读(dú)兴趣。

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