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  集美大(dà)学自考和高考的区别

  高考,全(quán)称为“普通高等学校招生全(quán)国统一考(kǎo)试”,基本上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的一种现实性必(bì)备途径(jìng),其价值(zhí)意义无异于(yú)古代封建时(shí)期的科(kē)举取仕(shì)一(yī)般,是(shì)所有社会学子(zi)登上高(gāo)等知识殿堂的必经途(tú)径(jìng),社会中(zhōng)称之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

  而自考,通称(chēng)为“高等教育(yù)自学考试(shì)”,从1981年(nián)正式开考(kǎo)以来,由于学习(xí)方式的开放性(xìng)特点,以及(jí)理论知(zhī)识的完备性(xìng)要求,而广受专(zhuān)科学生以及(jí)社会励志改变命运人士的欢(huān)迎。

  自考就(jiù)是那一扇重新让(ràng)为你打开的窗。

  01、自考是(shì)高(gāo)考的重要补充手段

  普通(tōng)高等(děng)教(jiào)育是社会正(zhèng)常化(huà)教(jiào)育机制模式;

  而继(jì)续教育则是社会(huì)中在职人员追求(qiú)上进(jìn)的最(zuì)有效手段,自考(kǎo)作为继续(xù)教育的先行者(zhě),起(qǐ)到了对于高考制(zhì)度(dù)最实际的补充作用。

  自考人(rén)群主体基本上面(miàn)向的是大中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活(huó)不如(rú)意以及(jí)期待“知识改(gǎi)变(biàn)命(mìng)运”的群体(tǐ),对于这一类(lèi)人,自(zì)考能(néng)让其(qí)对于社会的学术追求重新回(huí)到正常轨(guǐ)道,让他(tā)们自(zì)身的(de)价值能(néng)获得主流社(shè)会的强烈肯(kěn)定,符(fú)合现代化建设所需的(de)价值观和(hé)知识(shí)体系。

  02、对比高考,自(zì)考具开放(fàng)性特色(sè)

  自考(kǎo)生学习(xí)方式具有强烈的自育、自(zì)励价(jià)值,更有其开放性模式兼容特(tè)色,受到社会(huì)中各(gè)类(lèi)求学(xué)人(rén)士(shì)的广泛欢迎。

  高考,尽管参(cān)考人数较(jiào)多,浩浩荡(dàng)荡(dàng),然而其自身群体多集中(zhōng)于(yú)18岁左右的高中毕业历(lì)届(jiè)生与应届生,很难照顾到其他求学人群的(de)学习需(xū)求,而且一(yī)考定(dìng)终身模式,多少年来(lái)一(yī)直受到教育界,各界(jiè)有影响人士对于其(qí)合理性的质疑,因此自考反而具备强烈(liè)的反衬(chèn)色(sè)彩,我们应该为自考感到自豪(háo)。

  什么是自考(kǎo)本科(kē)?

  自考本科是高等教育(yù)自学考试本科的简称,自考本科是我国基本高等美国总统奥巴马几岁教育(yù)制度之一,成(chéng)绩合格后由主(zhǔ)考学(xué)校和高等教育自(zì)学考试(shì)委员会(huì)联合颁发大学毕业证书,国家承认(rèn)学历,学信网可查,符合条件者由主(zhǔ)考大学(xué)授予(yǔ)学士学位。

  获(huò)得自(zì)考本科学(xué)历,根据国家教(jiào)育部1988年15号文件(jiàn),享受普通高(gāo)等教(jiào)育(yù)毕业证书相同(tóng)的法(fǎ)律效力。

  很(hěn)多单位为什么不承(chéng)认自考(kǎo)本科原因(yīn):很(hěn)多用人单(dān)位会(huì)觉得自考本(běn)科是靠自学出来的,并(bìng)没有通过专业的(de)学习,怀疑(yí)个(gè)人(rén)能力,所以不承认。

  自(zì)考学历找(zhǎo)工作(zuò)会被拒(jù)绝吗其实没有肯定的答案,有的(de)人会因为(wèi)自考本科找到好工作,也有的单位不认可自考(kǎo)本科(kē),在招聘(pìn)的时(shí)候经常说只(zhǐ)招统招(zhāo)生。

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