认真地还是(shì)认真的写(xiě)作(zuò)业，认(rèn)真的(de)与认真地(dì)是认真的和认真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接(jiē)名词(cí)的。

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认真地还是(shì)认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的(de)和认(rèn)真地(dì)的区(qū)别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学(xué)习要(yào)踏实认真，不要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常认真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上(shàng)课(kè)要认真(zhēn)听讲，不(bù)要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通(tōng)过了(le)决议。

认真地还是认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必(bì)须和它(tā)前(qián)面的词和词组(zǔ)构成一(yī)种特有形式来为它后面(miàn)的动(dòng)词(cí)服(fú)宏明务，构成“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认(rèn)真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受(shòu)了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构成(chéng)一种(zhǒng)固有的“的字结构”形人次是指什么，人次是单位吗式(shì)来修饰、限制和(hé)说(shuō)明后面的(de)名词或并首代(dài)词，使前后构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的(de)标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是(shì)残疾(jí)人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后(hòu)面(miàn)的词语为(wèi)其前的(de)动词或(人次是指什么，人次是单位吗huò)形(xíng)容词服务，即作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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