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中国为什么叫兔子国

中国为什么叫兔子国 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了(le)不小的争议(yì)。

郑强老师目前(qián)担任太原(yuán)理工大学的(de)党委书记,职位(wèi)已经(jīng)不小(xiǎo)。

他(tā)多年前已(yǐ)经(jīng)是教育界的名人,所到之处,人(rén)流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽(shuǎng),说话一(yī)针(zhēn)见血,不(bù)想拐弯抹角,他的每次发言大都会引发一定的(de)热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受(shòu)邀(yāo)去(qù)青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛大(dà)学(xué)建(jiàn)校百年。

这是件好事,学(xué)校邀(yāo)请郑强(qiáng)去演讲,必(bì)然(rán)也是看中(zhōng)了郑强(qiáng)在(zài)教育(yù)界举足轻重的地位以(yǐ)及颇(pǒ)高的人气。

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青岛大学的百(bǎi)年校庆,举办得(dé)相当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会(huì)各界人士等(děng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中,恰好(hǎo)炮(pào)轰了受邀(yāo)而(ér)来的官员,使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性(xìng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程中,有些青岛(dǎo)的(de)官员离席了(le),整个演讲席的前排空出(chū)了(le)不少位置(zhì)。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮(pào)轰离席的官(guān)员领导:“不要(yào)以为是你(nǐ)们给大(dà)学(xué)面子(zi),邀(yāo)请(qǐn中国为什么叫兔子国g)你们来,是大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上存(cún)在官(guān)僚主(zhǔ)义,来听演讲(jiǎng),就(jiù)是走个过场。

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郑(zhèng)强老(lǎo)师的话,有(yǒu)人支持,有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认为,郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育最(zuì)重要,领(lǐng)导都来(lái)听演(yǎn)讲了,应该给学生树立好榜(bǎng)样,认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离(lí)席,是(shì)对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师(shī)公开批评这(zhè)些人,是知识分(fēn)子(zi)的风骨。

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反对者则(zé)认为,领(lǐng)导过去(qù)就是出席开幕式(shì)而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪有时间听(tīng)你讲话,郑强还是感觉(jué)自(zì)己(jǐ)被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说(shuō)公有(yǒu)理,婆说婆有理,各(gè)方各执(zhí)一(yī)词,互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场,是在乎面子?

中途离场的领(lǐng)导,到(dào)底对或者不对呢(ne)?

具体问(wèn)题,具(jù)体分析,不可一概而论。

领导一般(bān)行(xíng)程忙,事多,如果真有急(jí)事,中途离场(chǎng),也情有可(kě)原(yuán)。

但(dàn)如果(guǒ)领(lǐng)导们(men)是(shì)对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒,不想坐(zuò)在(zài)台下听演(yǎn)讲内(nèi)容,所(suǒ)以溜之大吉(jí),那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生(shēng)的(de)表率和带头作用,如(rú)果领导一言不合都(dōu)提前走,那年轻的(de)学子,相对(duì)来(lái)说更加心浮(fú)气躁,哪还有心思听下(xià)去(qù)呢。

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做任何(hé)事,都需(xū)要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为的习惯(guàn),那做任(rèn)何事都可能是(shì)一(yī)时热度,难成(chéng)气候。

郑强老师太直(zhí)率(lǜ)。

如果换成(chéng)其(qí)他(tā)的演讲(jiǎng)者(zhě),看到(dào)有人中(zhōng)途离席,必然当(dāng)作(zuò)没有任何事发(fā)生,若(ruò)无其事地继续(xù)提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这种他看(kàn)来不好的现(xiàn)象说出来,加以批评。

无论他批评的对与错,这(zhè)种敢于说出(chū)自我想(xiǎng)法的(de)老师,值得肯定(dìng)。

大学,非(fēi)有大楼(lóu)之谓也,有大(dà)师之谓也。大学真(zhēn)正的目的(de),是培养学生,是(shì)教书育人,是产生更多的大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官(guān)僚(liáo)主义的批评,是否(fǒu)有助(zhù)于大学(xué)的(de)进步,学生(shēng)的培养,仁者见仁,智者见智。

个人(rén)看来,高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直(zhí)爽之人,能发自内心,不怕(pà)得罪人地说出心中想法(fǎ),对(duì)高校是件好事。对很多(duō)事情意(yì)见均一致(zhì)的高校,大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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