小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明(míng)方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子(zi)的作用是使文(wén)章表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明事(shì)物，使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一要注意例(lì)子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说(shuō)服(fú)力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用(yòng)具体(tǐ)的(de)或(huò)者大家已经熟(shú)悉的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读(dú)者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可(kě)以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计的数(shù)字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实(shí)情况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说(shuō)明(míng)的形象性和(hé)生动性的(de)说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事(shì)例来说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明(míng)的对象更生动(dòng)形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数(shù)量(liàng)上(shàng)说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)特征或事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定(dìng)要准确无(wú)误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是(shì)估计的(de)数字，也要有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点(diǎn)更加(jiā)精确(què)、科学令人(rén)信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)等(děng)加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的异(yì)同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目(mù)了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的(de)来(lái)说可以(yǐ)分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物(wù)的本质特(tè)征(zhēng)作概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明(míng)更(gèng)严密(mì)，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组siki老师是哪个大学的？(zǔ)对边分别平行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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