小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如(rú)木工(gōng)划线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同(tóng)素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大(d儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班à)类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高(gāo)，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或(huò)粗(cū)糙的(de)物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机(jī)器(qì)可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联(lián)系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行(xíng)为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文(wén)，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们(men)的(de)心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很(hěn)基本的(de)一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代(dài)替(tì)写(xiě)字，写字教学(xué)不(bù)必再(zài)强调了，但日常生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字(zì)对于培(péi)养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大(dà)的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是阅读(dú)和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美(měi)观(guān)的(de)学生(shēng)，他(tā)在(zài)学(xué)习时(shí)也比较(jiào)细心、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国(guó)藩(fān)先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常重视，在家(jiā)书中对(duì)于(yú)习字方(fāng)面(miàn)有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不(bù)算大事(shì)，但对于一个人(rén)一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个(gè)侄子(zi)就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔，则是首先要(yào)考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然(rán)大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数(shù)越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适(shì)中；加之小孩子写字(zì)比较(jiào)用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍(biàn)比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的(de)字(zì)能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至于第(dì)三页都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在(zài)太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么(me)一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很(hěn)重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实(shí)答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然(rán)也就容易正确(què)了。

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