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板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示

板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)的诗意是什么是“山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪”的意思是青山(shān)衔(xián)着(zhe)彤红(hóng)的落日,一(yī)起把影(yǐng)子倒(dào)映在水中,闪(shǎn)动(dòng)着粼(lín)粼波光的。

  关于古诗山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪,山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什么以及古(gǔ)诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪这句(jù)话的意思(sī),山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是什么,山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么(me)读,山衔落日浸寒漪(yī)的下一(yī)句等问题(tí),小编将为你整理以下知识(shí):

古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的(de)落日(rì),一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  这句诗出(chū)自宋(sòng)代(dài)诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满陂,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池(chí)塘的岸。

  2.衔(xián):口里含着。

  本文指落日西(xī)沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去(qù):回(huí)去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译(yì)

  绿草长满了池塘,池塘里(lǐ)的水呢,几乎(hū)溢出了塘(táng)岸。

  远远(yu板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示ǎn)的(de)青山(shān),衔着(zhe)彤红(hóng)的落日,一起(qǐ)把影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼波光。

  那小牧童横骑(qí)在(zài)牛背上,缓缓地把家还(hái);

  拿着一支(zhī)短笛,随口吹着(zhe),也没有固(gù)定的(de)声(shēng)腔。

《村(cūn)晚》赏析(xī)

  《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

  写景(jǐng)文字(zì)集中在一(yī)、二两句,写的是山村(cūn)晚景(jǐng)。

  诗(shī)人把池(chí)塘、山(shān)、落日三(sān)者有机地融合起(qǐ)来,描(miáo)绘(huì)了一(yī)幅非常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两句(jù)写(xiě)牧童出场布置了(le)背景。

  瞧,"草满(mǎn)池塘(táng)水满陂",两个"满(mǎn)"字(zì),写出仲夏(xià)时(shí)令(lìng)的景物特(tè)点,写(xiě)出(chū)了景色的生机一(yī)片;

  "山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)",一(yī)个"衔",写日落西(xī)山,拟(nǐ)人味(wèi)很浓(nóng),一个"浸(jìn)",写山和落日倒映在水中(zhōng)的形(xíng)象(xiàng),生(shēng)动形象。

  "横"字表明(míng)牧童(tóng)不是规矩地骑,而是随意(yì)横坐在牛背上,表(biǎo)现了牧童的调皮可爱,天真活(huó)泼(pō),淳朴(pǔ)无邪。

  这(zhè)些景物,色(sè)彩和(hé)谐,基调清(qīng)新,有了这样的环境,那牧童(tóng)自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的(de)了。

  同时,也表现出了牧童无忧(yōu)无虑,悠闲自在的(de)情致。

山衔落日浸寒漪(yī)是什么意思

  这我(wǒ)会!这一(yī)句诗的意思是(shì):山(shān)衔住落(luò)日淹没了水波。


  这(zhè)一句诗出自于哪(nǎ)里呢?————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》


  这首诗完整(zhěng)的原(yuán)文是这样的:

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹。


  我给大(dà)家把翻译也放出来了(le),便于大家理解(jiě)这(zhè)首诗(shī):

  在一(yī)个长(zhǎng)满(mǎn)水草的池塘里,池水灌得满满(mǎn)的,山(shān)衔住(zhù)落(luò)日淹没了水(shuǐ)波。

  放牛(niú)的孩子横坐(zuò)在(zài)牛背(bèi)上(shàng),随意地用短笛吹奏着不(bù)成调的(de)乐曲。


  这(zhè)里有(yǒu)一些我(wǒ)觉得比(bǐ)较重要的词汇,单(dān)独解(jiě)释给大(dà)家(jiā)看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔(xián):口里含着(zhe)。

  本(běn)文指(zhǐ)落日西沉,半挂在山腰,像被山(shān)咬住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛(niú)背(bèi):横(héng)坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口(kǒu):随口。

  归去:回(huí)去(qù)。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应(yīng)当是作于作(zuò)者晚年隐居,游览农家(jiā)之时(很可能为宋度宗年胡(hú)唯(wéi)间)。


  既然(rán)说到这了,我们(men)就一(yī)起来欣赏评析一下这(zhè)篇文章:

  宋诗与(yǔ)唐诗中的不少写景之(zhī)作(zuò),都是(shì)诗中有画。

  但唐人诗中之画,多为(wèi)妙手(shǒu)天成;宋人却更(gèng)多(duō)是有意为之。

  尤其是南宋末年,一些作家常以七绝的形(xíng)式,进行这方面(miàn)的(de)艺术(shù)实践。

  使你感到这(zhè)些诗本(běn)就是题(tí)在画上的。

  此诗是其中的较有成(chéng)就者(zhě)。

  这是(shì)一首(shǒu)描写(xiě)农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

  诗(shī)人即景而(ér)写,构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景(jǐng)图:在四(sì)周(zhōu)长满青草的池塘里,池中的(de)水(shuǐ)灌得满满的,太阳正(zhèng)要(yào)落山,红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池(chí)水波纹(wén)中。

  放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背,他拿着短笛(dí)随(suí)意的吹(chuī)奏。

  诗(shī)人即景而(ér)写,构成了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

  诗前两句写背景(jǐng)。

  首句“草(cǎo)满池塘”是(shì)说节令已在春末,池塘里的青草已经长(zhǎng)满(mǎn),借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼(lóu)》名句“池(chí)塘生春草”,但以“满”字(zì)易“生”字,显出(chū)节令的不(bù)同。

  “水满陂”,是说正逢(féng)多雨季节(jié),因(yīn)此水涨(zhǎng)得(dé)很高。

  次句(jù)写远山落日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现出落日挂(guà)在山头上的(de)情况(kuàng),与杜甫“四更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之工。

  又(yòu)用一个“浸”字,写落日青(qīng)山倒映水(shuǐ)中,与王安(ān)石“北山输绿涨横(héng)陂(bēi)”句情景非常相似。

  诗围绕池(chí)塘型做亮(liàng)为中心,以池塘中的绿草与澄净的池水,带出青山(shān)与(yǔ)落日,中间以一“浸”字(zì)作维系(xì),使池塘显得很(hěn)热闹,色彩也十分绚丽(lì)。

  后两句表现(xiàn)了乡野(yě)黄(huáng)昏晚(wǎn)景的可爱,村童牛背吹笛(dí),悠然自得(dé),纯朴无邪而(ér)快乐。

  诗人带(dài)着一种欣赏的目(mù)光去(qù)看牧童、写村(cūn)晚,他(tā)十分满足于这(zhè)样(yàng)一(yī)种自然风光优美、卜宽人们(men)生活自由自(zì)在的环境,故(gù)写牧童,让(ràng)其"横牛背",吹(chuī)笛,则是“无腔(qiāng)信口”,是诗人(rén)厌倦了尘世的(de)喧(xuān)嚣,看破了"红尘(chén)滚滚"呢,还(hái)是他天性好静、好无拘无束呢?总之,这首诗(shī)描绘的确(què)实是一幅悠然超凡、世外桃(táo)源般的画面(miàn),无论是(shì)色彩的搭配(pèi),还是背景与主(zhǔ)角(jiǎo)的(de)布局,都非常(cháng)协调,而画中之景、画外之声(shēng),又给人(rén)一种(zhǒng)恬静(jìng)悠(yōu)远的美好感觉(jué)。

  诗摄取的画面不大,写景则集中在池(chí)塘上,写人则集中在牧(mù)童上,又都(dōu)紧紧(jǐn)围绕(rào)着“村晚”二字落笔,把人(rén)引入(rù)了(le)江(jiāng)南(nán)优美的田园之中,使人对悠(yōu)然恬(tián)静的乡村生活充满着向往。

  在此(cǐ)之(zhī)前,张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧,带得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中(zhōng)少了个天(tiān)真烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背的乌鸦,以显出村晚的(de)萧瑟。

  同样(yàng)的(de)农(nóng)村景色,因诗人的(de)心情(qíng)不(bù)同,摄取的画面便不同,一(yī)是充(chōng)满情(qíng)趣(qù),一是惆怅落寞,因此诗家有“一切(qiè)景语皆(jiē)情语”的说法(fǎ)。


  最(zuì)后,关于作者雷震(zhèn),相信大家都很不是熟悉(xī)了,这里呢我就(jiù)介绍一下(xià)吧:

  雷震,宋朝,生(shēng)平不详。

  或(huò)以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉(jiā)定(dìng)年(nián)间进士。

  又(yòu)说是南昌(今属江(jiāng)西)人,宋度宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

  古诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意(yì)思(sī)是(shì)青山(shān)衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子(zi)倒(dào)映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光的(de)。

  关于古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔落日浸寒(hán)漪,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)的诗(shī)意是什么以及古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī),山衔落(luò)日浸寒漪这句话的意思,山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么,山衔落(luò)日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读,山衔落日浸寒漪的(de)下一(yī)句等问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识:

古诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī),山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么(me)

  “山(shān)衔落(luò)日浸寒漪”的意(yì)思是青山(shān)衔(xián)着彤红的落日,一起把影(yǐng)子倒映在水中,闪动着粼粼(lín)波(bō)光。

  这句诗(shī)出自宋代诗人雷(léi)震(zhèn)的(de)《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满陂,山衔(xián)落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背(bèi),短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹。

《村晚》注(zhù)释及翻(fān)译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xián):口(kǒu)里(lǐ)含着。

  本文指落日西(xī)沉,半挂在山(shān)腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹(wén)。

  5.横牛背:横坐在牛(niú)背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草(cǎo)长满了池塘,池(chí)塘里的水呢,几乎溢出了塘岸(àn)。

  远远的青山,衔着(zhe)彤红的落日,一起(qǐ)把影子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光(guāng)。

  那小牧童(tóng)横(héng)骑在(zài)牛(niú)背上(shàng),缓缓地(dì)把(bǎ)家还;

  拿着一支短笛(dí),随口吹着,也没有(yǒu)固(gù)定的声(shēng)腔。

《村(cūn)晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是一(yī)首描(miáo)写农村(cūn)晚(wǎn)景的诗(shī)。

  写景文字集中(zhōng)在一、二(èr)两句,写的是(shì)山村晚景。

  诗人把(bǎ)池(chí)塘、山、落日三(sān)者有机地融(róng)合起(qǐ)来,描绘了一(yī)幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)",两个"满"字,写出仲夏(xià)时令(lìng)的景(jǐng)物特点,写(xiě)出了景色的(de)生机一片;

  "山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪",一个"衔",写日落西山,拟人(rén)味(wèi)很浓,一个"浸",写山和落(luò)日(rì)倒映在(zài)水中的(de)形象(xiàng),生(shēng)动形(xíng)象。

  "横(héng)"字表(biǎo)明(míng)牧(mù)童不(bù)是规(guī)矩地骑,而是随意横坐在牛(niú)背(bèi)上,表现(xiàn)了牧童的调皮可(kě)爱(ài),天真活泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这些景(jǐng)物,色(sè)彩和谐,基调清新(xīn),有了(le)这样的环境(jìng),那牧(mù)童(tóng)自然就(jiù)是悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑(lǜ),悠闲(xián)自在(zài)的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么(me)意思(sī)

  这(zhè)我会!这一(yī)句诗的意思是:山衔住落日淹(yān)没了水波。


  这一句诗出(chū)自(zì)于(yú)哪里呢?————宋代·雷震(zhèn)《村(cūn)晚》


  这首诗完(wán)整的原(yuán)文是这样的:

  草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛(dí)无(wú)腔信口(kǒu)吹。


  我给(gěi)大家把翻译(yì)也(yě)放出来了(le),便于大家(jiā)理解(jiě)这首(shǒu)诗:

  在一个长满水草的池塘(táng)里,池水灌得满满的,山衔住落日(rì)淹(yān)没了(le)水波。

  放(fàng)牛(niú)的孩子(zi)横坐在牛(niú)背上,随(suí)意地用短笛(dí)吹(chuī)奏着(zhe)不成调的乐曲。


  这里有一些我觉得比较重要的词汇,单独解释给大(dà)家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半(bàn)挂在山腰,像被山咬住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上波(bō)纹(wén)。

  横牛背:横坐在牛背(bèi)上。

  腔:曲调。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作背景:

  这(zhè)首诗(shī)应当是作于作者晚年(nián)隐居,游(yóu)览(lǎn)农(nóng)家之(zhī)时(很可能(néng)为宋度宗年胡唯间)。


  既然说到这了,我(wǒ)们就一(yī)起(qǐ)来欣赏评析一(yī)下这篇文(wén)章:

  宋诗与(yǔ)唐诗中的不少(shǎo)写景(jǐng)之(zhī)作,都(dōu)是(shì)诗(shī)中有画。

  但唐人诗中之画,多(duō)为妙手天成;宋人却更多(duō)是有意为之。

  尤其是(shì)南(nán)宋末年,一(yī)些作家常以七绝的形式,进(jìn)行这方(fāng)面(miàn)的艺(yì)术实践。

  使(shǐ)你感(gǎn)到这(zhè)些(xiē)诗(shī)本就是题在画上的。

  此诗(shī)是(shì)其中的(de)较(jiào)有成(chéng)就者。

  这是一首描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

  诗人即景而写,构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图:在(zài)四周长满青(qīng)草的池(chí)塘里,池(chí)中的水灌得满满的,太阳正要(yào)落(luò)山,红红的火球(qiú)好像被山吃掉一(yī)样(yàng)(是落山后),倒映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

  放(fàng)牛回家的(de)孩子横(héng)坐在牛背,他拿着短笛随(suí)意的吹(chuī)奏。

  诗(shī)人即景(jǐng)而写,构成了一幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚景图。

  诗前两句写背(bèi)景。

  首句“草满池(chí)塘”是说节令已在(zài)春(chūn)末(mò),池塘里的青草已经长满,借鉴谢灵(líng)运(yùn)《登池上(shàng)楼》名句(jù)“池塘生春草”,但以“满(mǎn)”字易(yì)“生(shēng)”字,显出节令(lìng)的(de)不同。

  “水满陂”,是(shì)说正逢(féng)多雨季(jì)节,因此(cǐ)水涨得(dé)很高。

  次(cì)句写远(yuǎn)山落日。

  用(yòng)一个“衔”字,形象地现出落(luò)日挂在山头上的情况,与(yǔ)杜(dù)甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同(tóng)见(jiàn)炼字之(zhī)工。

  又用一(yī)个“浸”字,写落日青山倒映水中,与(yǔ)王(wáng)安石(shí)“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句情(qíng)景非常相似。

  诗围绕池(chí)塘型(xíng)做亮为中心,以池塘中的绿草(cǎo)与澄净的池水,带出青山(shān)与落日,中间以一“浸”字(zì)作维(wéi)系,使池塘显(xiǎn)得很热闹,色彩也十(shí)分绚丽。

  后两句表(biǎo)现了乡野黄昏晚景的可爱,村童牛(niú)背吹笛,悠然自得,纯朴无(wú)邪而快(kuài)乐。

  诗人带着(zhe)一种欣(xīn)赏的(de)目光去看牧童、写村晚(wǎn),他十分满(mǎn)足于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的(de)环境,故(gù)写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是(shì)“无腔信口(kǒu)”,是诗人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣,看破了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢,还是他(tā)天性好静(jìng)、好(hǎo)无拘(jū)无(wú)束呢?总(zǒng)之,这首诗描(miáo)绘的确实(shí)是一幅(fú)悠然超(chāo)凡、世外桃源(yuán)般的画面,无论是色彩的搭配,还是背景与主(zhǔ)角(jiǎo)的布局,都非常协调,而画中(zhōng)之景、画外之声,又给(gěi)人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取的画面(miàn)不大,写景则集中在池塘(táng)上(shàng),写人则集中在牧童上(shàng),又都紧紧(jǐn)围绕着(zhe)“村(cūn)晚”二字落笔,把人引入(rù)了江南优美的田园之中(zhōng),使人对悠(yōu)然(rán)恬(tián)静的乡(xiāng)村生活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张舜民(mín)《村居(jū)》诗有“夕(xī)阳牛(niú)背无人卧,带得(dé)寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少(shǎo)了个天(tiān)真烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背的(de)乌(wū)鸦,以(yǐ)显出(chū)村晚的萧瑟。

  同(tóng)样的(de)农村(cūn)景色,因诗(shī)人(rén)的(de)心情不同,摄取的画(huà)面便不同,一是充满情趣,一是惆怅落寞,因此诗家有“一(yī)切景语皆情语”的说法。


  最后,关于作者(zhě)雷震,相信大家都(dōu)很不是(shì)熟(shú)悉了,这(zhè)里呢(ne)我就介绍(shào)一(yī)下吧:

  雷震,宋(sòng)朝,生平不详。

  或以为眉州(今四川眉山)人(rén),宋宁(níng)宗嘉定(dìng)年间进士。

  又说是南昌(今属江西)人(rén),宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

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