校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是校园(yuán)欺(qī)凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后(hòu)同学间的欺(qī)负行(xíng)为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体强壮(zhuàng)的学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致(zhì)受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边没有朋友等(děng)，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不利(lì)的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校(xiào)园欺(qī)凌(líng)，教育部(bù)首(shǒu)先发(fā)布(bù)北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理方案公(gōng)布(bù)：发生校园(yuán)欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发(fā)布的《加(jiā)强中小学生(shēng)欺凌综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在(zài)此次北京市(shì)各区公布的实(shí)施方案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对于事件的(de)及时(shí)上报也做佛系心态是什么意思出了(le)严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区(qū)在(zài)实施方案中明(míng)确提(tí)出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区(qū)除了(le)要求30分钟内口头上报(bào)区教委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重的(de)，还要求学(xué)校要与属地派出(chū)所、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们(men)嘲笑(xiào)受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未(wèi)能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受(shòu)害者的消极(jí)谣(yáo)言(yán)和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者做他或她不(bù)想(xiǎng)要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具(jù)有人身攻(gōng)击(jī)成(chéng)份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一千二(èr)百条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校(xiào)或者其他教佛系心态是什么意思育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的(de)，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能(néng)力人(rén)或者(zhě)限(xiàn)制民事行(xíng)为能(néng)力人(rén)在幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学习(xí)、生(shēng)活期间，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构以外的第(dì)三人人身损害的，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构未尽到(dào)管理职责(zé)的，承担相应(yīng)的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后(hòu)，可以向第三人追(zhuī)偿。

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