主谓双(shuāng)宾和主谓宾(bīn)宾(bīn)补的(de)区别 例子(zi)，主谓宾双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾(bīn)宾补是主谓(wèi)双宾中两个宾语(yǔ)都与(yǔ)主语联系(xì)，是主语(yǔ)动(dòng)作的(de)承受(shòu)者的。

　　关于(yú)主谓双宾和主谓宾宾补(bǔ)的区(qū)别 例子(zi)，主谓宾(bīn)双宾和主谓(wèi)宾宾(bīn)补(bǔ)以及(jí)主(zhǔ)谓(wèi)双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾宾补的区(qū)别 例(lì)子，主谓双宾跟主谓宾宾补的区别(bié)，主谓宾双宾和主谓宾宾补，主谓双宾(bīn)和宾(bīn)补(bǔ)的(de)讲(jiǎng)解(jiě)，主谓双宾和主谓宾补(bǔ)有什么(me)区别(bié)等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

主谓双宾和主谓宾(bīn)宾补的区别(bié) 例子，主谓宾(bīn)双宾和主谓宾宾(bīn)补

　　而(ér)主(zhǔ)谓(wèi)宾宾(bīn)补中的补语(yǔ)是用来补充说明宾语的。

　　这(zhè)是从概念区分的。

　　2、“主谓宾补(bǔ)”中(zhōng)，如果将主谓去掉，宾语和补语是存在逻辑(jí)关系的，加(jiā)入助动(dòng)词可以构(gòu)成一个完整的句子。

　　宾语(yǔ)从(cóng)句的语序(xù)无论主句是陈

　　1、主谓双宾中两(liǎng)个宾(bīn)语都与主(zhǔ)语(yǔ)联系，是(shì)主语(yǔ)动作的承受者。

　　而主谓宾宾补中的补语(yǔ)是用来补充说明(míng)宾语(yǔ)的。

　　这是从概念区(qū)分(fēn)的。

　　2、“主谓宾补”中，如果将(jiāng)主谓去(qù)掉，宾语和补语是存在逻辑关系的(de)，加入(rù)助动词可以构(gòu)成一(yī)个完整的句子。

　　无论(lùn)主句是陈述(shù)句还是(shì)疑(yí)问句，宾语从句都(dōu)必(bì)须使(shǐ)用(yòng)陈述语序(xù)，即“主句儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班+连词+宾(bīn)语(yǔ)从(cóng)句(主语+谓语+……)”句式。

　　根据连接词在从(cóng)句中所担任的不同成分(fēn)，可分为(wèi)以(yǐ)下四种：

　　1)连接词+谓语(yǔ)。

　　连(lián)接词在从(cóng)句中(zhōng)作(zuò)主(zhǔ)语。

　　常见(jiàn)的连接(jiē)词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我(wǒ)谁知(zhī)道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知(zhī)道袜子里有(yǒu)什(shén)么东西?

　　2)连接(jiē)词+名词+谓语。

　　连接词在(zài)从句(jù)中作主语的定语。

　　常见的连(lián)接(jiē)词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁(shuí)的书法最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问(wèn)我们房间里有多(duō)少(shǎo)人(rén)。

　　3)连接词(cí)+主语+谓(wèi)语。

　　连接词在从句中作(zuò)宾(bīn)语、状语或表(biǎo)语。

　　常(cháng)见的连接词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不充当(dāng)任(rèn)何成分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是(shì)否去无锡旅行。

主谓(wèi)双宾和主谓宾补(bǔ)的(de)区别(bié)？

　　主谓(wèi)宾(bīn)宾---两个(gè)宾语都和动词有关系,都是动(dòng)词的发生对象,但两个(gè)宾语(yǔ)之间无逻辑关系 ；主(zhǔ)谓宾宾补中，宾语和补语(yǔ)有逻辑(jí)上(shàng)的主谓关(guān)系,或者补语是修饰宾语。

　　主谓(wèi)双(shuāng)宾中两个宾(bīn)语都与主语联系，是主(zhǔ)语动(dòng)作的承受者。

　　而主谓(wèi)宾宾补中的补语是用来补充说明(míng)宾语的。

　　这是从概念区分(fēn)的。

• 　　主+ 谓+ 间(jiān)宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补(bǔ)I find English easy.I find her an angel.区分这(zhè)两种(zhǒng)结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔(zǎi)猜(cāi)单(dān)：在宾语(yǔ)后加(jiā)上be动词，若(ruò)能(néng)构成(chéng)完整句子(zi)，则(zé)是补戚枯足语(yǔ)。

  　　比如我们可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾语补足语无法构成完整的句子，则为直接宾语。

  　　比如(rú)我们(men)不能说：John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是直接(jiē)宾语。

• 　　主谓双宾结(jié)构就是主语+谓(wèi)语+直接宾语+间接(jiē)宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾(bīn)宾补即(jí)是(shì)主语+谓(wèi)语+宾语+宾语补足(zú)语。

  　　例如：let me alone

　　主谓双宾，两个(gè)宾语之间(jiān)没的联系，而主谓宾宾补，宾(bīn)语和宾(bīn)语(yǔ)补足语之间可以构成一个(gè)完整的句子(z儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班i)，像楼(lóu)上(shàng)的那句。

　　ME和A BOOK之间没(méi)的联系，the room和warm是(shì)可以构(gòu)成句子“the room is warm”的(de)。

　　双(shuāng)宾一般格式(shì)为sb. + sth.，宾语(yǔ)和宾补一般格(gé)式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完(wán)整类句子结李型(xíng)构等(děng)。

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