1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的(de)科学家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这(zhè)样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因(yīn)之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是(shì)一个(gè)千载(zài)难逢的机会，他(tā)可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够(gòu)取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医(yī)学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整(zhěng)地取出了(le)爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和(hé)神经系统的(de)研究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除(chú)了(le)称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还少了足足(zú)二(èr)两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并(bìng)不大(dà)。后来这颗可(kě)怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一(yī)些研究远古地(dì)外(wài)文明的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以(yǐ)没有被全(quán)部的(de)开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为(wèi)了防止人(rén)类的科技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各(gè)种科(kē)幻电影提(tí)供(gōng)了(le)基(jī)础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多(duō)人(rén)都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的都市传(chuán)说源(yuán)自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个月就(jiù)可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创的对数(shù)算出历史上任意一(yī)天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且还自创了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域(yù)有了(le)很(hěn)高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚信希德(dé)斯(sī)将会成(chéng)为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一(yī)个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿(ér)子代(dài)表了一个(gè)机会，这个(gè)机会就是(shì)在现实的(de)世界当(dāng)中检验他(tā)的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了(le)一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们(men)没(méi)有(yǒu)注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来(lái)却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一(yī)起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然(rán)后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是(shì)他就一直(zhí)切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处到(dào)任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不(bù)大(dà)的脑(nǎo)区则归(guī)结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除的越多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部(bù)分是人(rén)们不能轻(qīng)易看(kàn)到(dào)的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大(dà)脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰(bīng)山(shān)理论曲解(jiě)为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被认为没有开发出来(lái)。

过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处 data-w="1222" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/28935509a344b8d.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯(sī)为这(zhè)本书写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教授过去(qù)常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了大多数(shù)人的(de)脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著(zhù)名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才(cái)只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们(men)就先(xiān)从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许不(bù)够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物(wù)种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然(rán)选择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日(rì)的地(dì)下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年(nián)之(zhī)后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样是经过数百万年的自(zì)然(rán)选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人(rén)类的(de)大(dà)脑(nǎo)只占据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人体20%的能(néng)量来维持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合(hé)各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的(de)最高级(jí)中枢(shū)，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的(de)同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种(zhǒng)的成年大(dà)脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用了(le)我们潜(qián)在脑(nǎo)力进(jìn)化的(de)10%，贡献(xiàn)出(chū)这么(me)多的能(néng)量来维持整个(gè)大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率(lǜ)更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的(de)发展，我(wǒ)们(men)已经可(kě)以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分(fēn)是在(zài)协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会(huì)处在(zài)一个不(bù)断活动的状(zhuàng)态(tài)。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一个完(wán)全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个(gè)非常(cháng)现实(shí)的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的(de)事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内(nèi)基著(zhù)作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故(gù)事(shì)当(dāng)中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也(yě)意味着更(gèng)多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并(bìng)没有(yǒu)太(tài)大的(de)差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度(dù)高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能(néng)力(lì)以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使用(yòng)率的不足，而是(shì)在于(yú)神经元的数量以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，神(shén)经元(yuán)与神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相连(lián)，而(ér)是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结(jié)构，可(kě)以通过神经递(dì)质将(jiāng)神(shén)经(jīng)元之间(jiān)的(de)电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或者是(shì)知识(shí)点在(zài)大(dà)脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号，那(nà)么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法(fǎ)的(de)突出结构越强大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发(fā)出的(de)连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量化比喻，但是两个人(rén)的知(zhī)识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上(shàng)就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化(huà)已经形成(chéng)的突(tū)出，另(lìng)一个就是在形成新的(de)突出，也就是(shì)学(xué)习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效率就会低，外部(bù)的(de)表现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的(de)一(yī)种联合能(néng)力。

由(yóu)一个(gè)神(shén)经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意味着最初(chū)的一(yī)个知识点会(huì)产生的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的(de)创造力(lì)就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天(tiān)可以产(chǎn)生(shēng)大(dà)约700个(gè)新的(de)神经(jīng)元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以通(tōng)过学(xué)习(xí)、运动和健康的饮食来(lái)促(cù)进新的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的(de)生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是(shì)通(tōng)过主动的(de)学(xué)习(xí)或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后(hòu)再强化它们(m过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处en)。这就(jiù)是为什(shén)么善于(yú)主动学(xué)习和(hé)勤(qín)于思考的(de)人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题(tí)而已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他的(de)信(xìn)息占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗(yí)忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞(dòng)穴是(shì)一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的(de)人，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一(yī)个被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是(shì)我们自(zì)己。

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