主谓(wèi)双宾和主谓宾宾补的区(qū)别 例子，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补是主谓双宾中(zhōng)两个宾语都与主(zhǔ)语联系，是主语动作的(de)承受者的。

　　关于(yú)主谓双宾和主(zhǔ)谓宾宾广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？补的区(qū)别 例子，主(zhǔ)谓宾双宾和主谓(wèi)宾宾补以及(jí)主谓双宾(bīn)和(hé)主(zhǔ)谓宾(bīn)宾(bīn)补的区(qū)别(bié) 例子，主(zhǔ)谓双宾跟主谓宾宾补的区别，主谓宾(bīn)双宾(bīn)和主谓宾宾补，主谓双宾和宾补的讲解，主谓双宾和(hé)主谓宾补有(yǒu)什么(me)区别等(děng)问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识：

主谓(wèi)双(shuāng)宾和(hé)主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补的区别 例子，主谓宾双(shuāng)宾和主谓宾宾(bīn)补(bǔ)

　　而主谓宾宾(bīn)补中(zhōng)的补语是(shì)用来补(bǔ)充说明宾(bīn)语(yǔ)的。

　　这(zhè)是(shì)从概念区分的(de)。

　　2、“主谓宾补”中，如果将主(zhǔ)谓(wèi)去(qù)掉，宾(bīn)语和补语是(shì)存在逻辑(jí)关系的，加入(rù)助动(dòng)词可以构成(chéng)一个完整的句子。

　　宾语(yǔ)从(cóng)句的语序无论主(zhǔ)句是陈

　　1、主谓双宾中两个宾语都与主语联系，是主(zhǔ)语动作的(de)承(chéng)受者(zhě)。

　　而主谓宾宾补中的补语是用来补(bǔ)充说(shuō)明宾语的。

　　这(zhè)是从概念区分的。

　　2、“主谓(wèi)宾(bīn)补”中，如果(guǒ)将主谓去(qù)掉，宾语(yǔ)和补语(yǔ)是存在逻辑关系的，加(jiā)入助动词(cí)可以构成一个完整的(de)句子。

　　无(wú)论(lùn)主句是陈(chén)述句还(hái)是疑问句，宾语从句都必须使用(yòng)陈述语序(xù)，即“主句+连词+宾语从句(主语(yǔ)+谓语+……)”句式。

　　根(gēn)据连接词(cí)在从句中所担(dān)任的(de)不同成分，可分为(wèi)以下四(sì)种(zhǒng)：

　　1)连接词+谓语。

　　连接词在从(cóng)句(jù)中作(zuò)主语。

　　常(cháng)见的连接词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你(nǐ)能告(gào)诉我谁(shuí)知道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些(xiē)小(xiǎo)孩子不(bù)知道袜子(zi)里有什么(me)东西(xī)?

　　2)连接词+名词+谓语。

　　连接(jiē)词在从(cóng)句中作主语的定语。

　　常(cháng)见的连接(jiē)词(cí)有(yǒu)：whose，what，which，how many，how much等。

广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他(tā)问我们班(bān)上谁的书法(fǎ)最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们(men)房间(jiān)里有多少人。

　　3)连接词+主语+谓语。

　　连接词在从句中(zhōng)作宾语、状语(yǔ)或(huò)表语。

　　常见的(de)连(lián)接(jiē)词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中(zhōng)不充当任何成分(fēn))等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无(wú)锡(xī)旅(lǚ)行。

主谓双宾和主谓宾补(bǔ)的区别？

　　主谓宾宾---两个宾语都和动词有关系(xì),都是(shì)动词的发生对象,但两个宾(bīn)语之(zhī)间无逻辑关(guān)系(xì) ；主谓宾宾补中，宾语和补语有逻辑上的主(zhǔ)谓(wèi)关系,或者补(bǔ)语是修饰宾语(yǔ)。

　　主谓双宾中两(liǎng)个宾语都与主语联系，是主语动作的承受(shòu)者。

　　而主谓宾宾补中的补语是用来补充说明宾语的。

　　这是从概念区分的(de)。

• 　　主+ 谓+ 间(jiān)宾+ 直(zhí)宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓(wèi)+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分(fēn)这两种结构(gòu)：I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法(fǎ)很简哪(nǎ)仔猜单(dān)：在宾语后(hòu)加上(shàng)be动词(cí)，若能构成完整句(jù)子，则是补(bǔ)戚(qī)枯足(zú)语。

  　　比(bǐ)如(rú)我(wǒ)们可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾语补足语无法构成(chéng)完整的句子，则为直广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？接宾语。

  　　比如(rú)我们不能说：John is a cake. 所以a cake 是直(zhí)接宾语。

• 　　主谓双宾(bīn)结构就是(shì)主语+谓语+直接宾语+间接宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即是主语+谓语+宾语+宾语补足(zú)语(yǔ)。

  　　例(lì)如：let me alone

　　主谓双(shuāng)宾，两个宾语之(zhī)间(jiān)没的(de)联系，而主谓宾宾(bīn)补，宾语和宾语补足语之间可(kě)以构成一个完整的(de)句子，像楼上的那句。

　　ME和A BOOK之间没(méi)的联系(xì)，the room和warm是可(kě)以构成句子“the room is warm”的。

　　双宾一般格式(shì)为sb. + sth.，宾语和宾补一般格式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完整类句(jù)子结李(lǐ)型构等。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？