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小说中反复的作用(yòng)和(hé)表达效果,反复的(de)作用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式

  反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强语气或语势。

  2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹,表达(dá)作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序,而又回环起伏,充(chōng)满语言美(měi)。

  二(èr)、表达效(xiào)果:

  1、渲染(rǎn)气氛,创设意境。

  2、能突出景物的(de)特征,使人如见其形,突出形(xíng)象(xiàng)性。

  反(fǎn)复的概念一般暧昧期多久确立关系,男人暧昧久了会不会动真心

  反复就(jiù)是根(gēn)据表达需要,有意让句子(zi)或词语重(zhòng)复出现(xiàn)的修(xiū)辞方法(fǎ),反复就是为了强调某种意思(sī),突(tū)出某种情(qíng)感,特意(yì)重复(fù)使用某些(xiē)词语(yǔ)、句(jù)子(zi)或者段落等(děng)。

  反(fǎn)复的类型(xíng):

  1、词(cí)语反复:

  为凸显某种感(gǎn)情或某种行为(wèi),连续两次(cì)以上使用同(tóng)一词语,达(dá)到强调的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵(hē)!不在沉默(mò)中(zhōng)爆发(fā),就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里(lǐ)多(duō)次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词,表达(dá)自(zì)己(jǐ)对(duì)政府的愤(fèn)怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子(zi)反复:

  有时(shí)为了(le)表达内容或结构(gòu)安(ān)排的需(xū)要(yào),要(yào)连(lián)续两(liǎng)次以上使用(yòng)同(tóng)一个词组或句(jù)子。

  例句:大山原来是这样的!月(yuè)亮原来是这样的!核(hé)桃树原来是这样的(de)!香雪走着(zhe),就像第一次(cì)认出养育她成人(rén)的山谷。

  ——铁凝《哦(ó),香雪》

  简析:这里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这(zhè)样(yàng)的”,表(biǎo)明(míng)了香雪此时的快乐心情。

  3、语(yǔ)段反复:

  此类(lèi)型在(zài)诗歌和小说中最为(wèi)常见。

  例句:鲁迅在小说《祝(zhù)福》中,不(bù)惜(xī)笔墨,连续两(liǎng)次重复以“我真傻(shǎ),真的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

  简析(xī):通过(guò)反复(fù)的强(qiáng)调,一方(fāng)面表(biǎo)达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛苦(kǔ)心情,同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷漠,有力(lì)地(dì)批判了摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题格式(shì)

  反(fǎn)复(fù):突出思想(xiǎng),强调情感(gǎn);承上启下,层次(cì)清晰(xī);多(duō)次强(qiáng)调,增(zēng)强感染力(lì)。

  加(jiā)强(qiáng)语气。

  借代:以简代繁(fán),以实代虚,以奇代凡(fán)。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加强(qiáng)语气等;

  其他修辞(cí)手法及答题格式(shì):

  比喻(yù):化平淡为生动,化深奥为浅(qiǎn)显,化(huà)抽(chōu)象为具体。

  答题格式:生动形象地写出了(le)+对象+特(tè)性。

  生(shēng)动形(xíng)象地表现出了……,表达了……情感。

  拟(nǐ)人:化物为(wèi)人,拉近距(jù)离,亲切(qiè)一般暧昧期多久确立关系,男人暧昧久了会不会动真心自然:便于对话,交流情感。

  答题(tí)格(gé)式:生动形象地写出(chū)了+对(duì)象+特性。

  生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了.……,表达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

  排比(bǐ):内(nèi)容集敏升(shēng)中,增强(qiáng)气(qì)势(shì);叙事透辟,条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈(liè)。

  答题(tí)格式:强调了+对象+特(tè)性(xìng)

  表现(xiàn)了(le).……,抒发了……,增(zēng)强了语势,加强了感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增强感染力,增(zēng)强联想;创造(zào)气氛,揭示本质(zhì),给(gěi)人以启示。

  反问:加强语气,增强语势,表(biǎo)达了(的情感),使文章有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语气(qì)等(děng);

  设(shè)问:自问自答,引(yǐn)起读者颤(chàn)拿(ná)颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答题格式:强调,加强语气(qì)等(děng);

  对比:使所表现的事物特征(zhēng)或所阐述的(de)道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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