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娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用一般是什么是在现(xiàn)代文阅读当中经常会(huì)出现(xiàn)如文章结(jié)尾在结构上或在(zài)内容上(shàng)有什么作用(yòng)的(de)问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)结构(gòu)上：总结上文，收束(shù)全文首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章结构(gòu)完(wán)整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文(wén)内(nèi)容上(shàng)：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2在现代文阅(yuè)读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构上(shàng)或(huò)在内容上有什么作用的问题，以下就是(shì)小编给大家(jiā)总结的答题要(yào)点结(jié)构(gòu)上：总结上文，收束(shù)全文首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.深化文(wén)章中心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性格的(de)。

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文章结尾的(de)作用都有什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的作用一般是(shì)什(shén)么(me)

　　在(zài)现(xiàn)代文阅(yuè)读(dú)当中经(jīng)常会出现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是(shì)小编给大家总结的答(dá)题要点结(jié)构(gòu)上：1、总结(jié)上文，收束(shù)全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点明中心.2

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如(rú)文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的(de)问题，以下就是小编给大(dà)家总结的答题(tí)要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意(yì)义，点明中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染力(lì)5、加深读者的(de)印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中的(de)意(yì)境(jìng)和(hé)本(běn)书要表达的感情相渗透，易于(yú)表达

　　注意：一(yī)定要结(jié)合(hé)具体文章(zhāng)和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文章结尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构完整。

　　 3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点明(míng)中心

　　 2、深(shēn)化文(wén)章中心，抒发作(zuò)者什么感(gǎn)悟(wù)或(huò)者情感(gǎn)

　　 3、写出(chū)了人(rén)物(wù)怎样的品质、精神或(huò)性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下(xià)想象的空间，增(zēng)强感染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考(kǎo)。

二、议(yì)论(lùn)文开头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文开(kāi)头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文(wén)开(kāi)头的作用

　　 A,开头(tóu)通过写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提出中心论(lùn)点(引出(chū)中心论题(tí))

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用(yòng)名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读(dú)者往下读的作用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头(tóu)或题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号(hào)召人人们(men)。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的(de)冲(chōng)山(shān)袜发展

　　文章是反映客观(guān)事物的,客观事物是千变万(wàn)化的,反映千(qiān)变万化(huà)的客(kè)观(guān)事物(wù)的文章形式也是多(duō)种多样的(de)。

　　以小学生作(zuò)文为例(lì),有记叙文、说(shuō)明(míng)文、应用(yòng)文、议论文等文体(tǐ)类型。

　　记(jì)叙文又(yòu)可以(yǐ)大致地(dì)分成记人的、叙(xù)事的(de)、写景的、状物的种种类别,因此,文章不能用同一形式(shì)结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么方式(shì),我们(men)认(rèn)为,要顺应文章内容散(sàn)激的发(fā)展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章时,觉得有些文章的结(jié)尾很有特色(sè),非常喜欢(huān),也想学一学,这(zhè)种愿望很好(hǎo),但是还要注意,你写一篇文(wén)章(zhāng)用哪种方式结尾(wěi),要(yào)根据(jù)文章(zhāng)内容的(de)发展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过的文章(zhāng)中,结尾的(de)方法是多种多(duō)样的,有的是(shì)事情写(xiě)完了,文(wén)章也就自然结尾了,不需要再去(qù)说什(shén)么(me)多余的话;有的是文(wén)章快写(xiě)完了(le),作(zuò)者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结,写上几句概括(kuò)性的(de)话(huà)来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好处地通过(guò)某(mǒu)种途径把(bǎ)文章的中心点明;也有的人(rén)爱在(zài)文章的(de)结尾处说几句(jù)耐人寻味的(de)话,既能做到(dào)水到渠成,又给我们留下想像的余地;有的人写文章(zhāng)时充分表达了(le)自己(jǐ)的感情,同时自己在写作过程中被自己表达的感情所感(gǎn)染,情(qíng)不自禁地在(zài)文章(zhāng)结尾时抒起情(qíng)来;也有的人写到文(wén)章结(jié)尾处,回应前文,和文章的(de)标题或者文(wén)章的开头联系起来考(kǎo)虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大(dà),初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意却(què)未完(wán),使(shǐ)你还得(dé)好(hǎo)好去想一想(xiǎng)……文章的(de)结尾多种(zhǒng)多(duō)样,不一而足。

　　但是(shì),不管怎(zěn)样,都(dōu)应做到顺应文(wén)章内容的发展,不能抛开前面的内容为结(jié)尾而标新立异(yì)。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得精神,如果(guǒ)在老母鸡的屁股(gǔ)上安上(shàng)马尾巴,那必(bì)然是非常难(nán)看的(de)。

　　我(wǒ)们来看看小学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么(me)办(bàn)?渔(yú)夫皱起眉,他的脸变得严肃(sù)、忧(yōu)虑(lǜ)。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们(men)抱来,同死人呆(dāi)在一起怎么行!哦,我们,我们(men)总(zǒng)能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一(yī)动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗(ma)?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子(zi)。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名作家列夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑(sāng)娜同情(qíng)、关心(xīn)一位(wèi)叫(jiào)西蒙的邻居,在她(tā)死后收养她的两个孩子(zi)的事,反映了沙俄时代渔民的(de)生活状(zhuàng)况,歌颂(sòng)了他们美好的(de)心(xīn)灵(líng)和高尚的(de)道德品(pǐn)质。

　　文(wén)章的结尾处(chù)集中反映了渔夫(fū)的心灵和道德(dé)品质,似乎在桑娜(nà)身上没有多用(yòng)笔(bǐ)墨(mò),实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾(jīn)裹住睡(shuì)着(zhe)的孩子(zi),把(bǎ)他(tā)们(men)抱(bào)回(huí)家(jiā)。

　　她的心跳(tiào)得(dé)厉害(hài)。

　　她自己也不(bù)知道(dào)为(wèi)什么要这样做,但是她(tā)觉得非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么把他们(men)抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时桑娜的心里特(tè)别宁静,作者为什(shén)么不在桑(sāng)娜身(shēn)上(shàng)多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的(de)中心意思已经得(dé)到(dào)了充分(fēn)表现。

　　假如(rú)说,作者此时再对(duì)渔夫夫妇大加一番赞颂,就会(huì)使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读者(zhě)理解全文

　　一(yī)篇文章(zhāng)应该是一(yī)个(gè)整体。

　　至于我(wǒ)们(men)说的(de)开头,结尾……都(dōu)是在(zài)这个整体之中的,之所以(yǐ)要分开(kāi)来说,是因(yīn)为为了叙述(shù)的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构(gòu)上(shàng)要收束全(quán)篇(piān),对全篇要有定局、总括、回应、深化的(de)作用。

　　一般写人的(de)文章(zhāng),结尾(wěi)要落实到人的思想品质和性(xìng)格(gé)特征上来;一般(bān)写事的文(wén)章,结尾要(yào)落实(shí)到事情的意义(yì)和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读(dú)者(zhě)从标题到文章结束看过(guò)一遍之后,应该有(yǒu娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星)一种整体感,应(yīng)该(gāi)使(shǐ)人感到(dào),文章的结(jié)尾和文章的标题、文(wén)章(zhāng)的开(kāi)头(tóu)以及文章的(de)中(zhōng)间部(bù)分,是密切相联系的,都(dōu)与(yǔ)这篇文章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文章(zhāng)结尾是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章的(de)结尾使人读过之后感到是多余的,或(huò)者感到(dào)它与前(qián)面的部分不(bù)和(hé)谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小学语文(wén)教材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾值(zhí)得我(wǒ)们(men)学习:

　　田(tián)寡(guǎ)妇也无心(xīn)再去看她的南瓜了(le)。

　　赵(zhào)树理的(de)《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导(dǎo)的土地改革使中国农村发生了(le)翻天覆地的变化(huà)。

　　土改前,南(nán)坡庄只有半亩(mǔ)园地(dì)的田寡妇年(nián)年都种南(nán)瓜(guā),年年都要去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地主势(shì)力(lì)大,无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田寡(guǎ)妇只好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人分得了土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇(fù)还(hái)是(shì)抱着老黄历(lì)天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中也无事,三五天(tiān),上十天不去,也无事,她就(jiù)打算不再(zài)看瓜了;收(shōu)获的一天见秋(qiū)生(shēng)家拉了一车(chē)瓜,弄(nòng)清了原委,就“无(wú)心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文(wén)章(zhāng)的(de)前后(hòu)内容一起构成(chéng)了一篇结(jié)构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者(zhě)所(suǒ)要表达的主题得到充分表达。

　　这(zhè)样的(de)结尾对于全(quán)篇内容和结(jié)构的完整都起到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要(yào)充实(shí)有力(lì)

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作品(pǐn)读完(wán)之后,有使他翻(fān)开第一页来(lái)重新(xīn)去读它的力量”。

　　中国古代(dài)的(de)作家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结(jié)尾要(yào)充实有(yǒu)力(lì)。

　　不管用哪种(zhǒng)方(fāng)法结尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜(yí)过长,语(yǔ)言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学(xué)语(yǔ)文教(jiào)材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明(míng)的时候,决口终(zhōng)于合龙了。

　　人们都(dōu)兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一段只有24个字,说(shuō)了两层意思:一层是决口合龙了,另(lìng)一(yī)层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发,河堤(dī)决口,险情(qíng)发生(shēng),大家同心协力,堵(dǔ)堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈(liè)地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。