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　　幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄(líng)段的孩(hái)子，生活经验和被(bèi)他(tā)们(men)关注的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿(ér)的特点，因人(rén)、因时、因事(shì)制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要(yào)从幼儿(ér)的(de)兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的等(děng)这些话题都是小(xiǎo)班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿(ér)交谈起(qǐ)来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些话题又是(shì)中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时(shí)也可以渗透(tòu)孩子生(shēng)活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手的习(xí)惯，勤(qín)洗(xǐ)澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的孩子们的进(jìn)餐习(xí)惯退步(bù)了，大部分的孩(hái)子(zi)进食量(liàng)小，而且自己不主动独立进(jìn)餐(cān)，总等(děng)着老(lǎo)师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的(de)故事，鼓励孩(hái)子们自己独立(lì)进餐(cān)，不要大人喂(wèi)，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间(jiān)孩子们早上回(huí)园的情绪稳定多(duō)了，哭闹的(de)现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩(wán)是(shì)幼儿(ér)的天(tiān)性，游戏(xì)是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说的(de)习惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏中学(xué)习。

　　我(wǒ)们玩了说反词(cí)、接(jiē)词(cí)、成语(yǔ)小秘密等语言游戏，还(hái)经(jīng)常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目(mù)，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力(lì)。

　　及(jí)时(shí)奖励(lì)爱(ài)动(dòng)脑筋的(de)幼儿，激(jī)励默默无闻的幼儿(ér)，养(yǎng)成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动(dòng)画(huà)片吗？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图(tú)片，引导幼儿就这些(xiē)动画(huà)片人物和他们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的(de)小朋(péng)友说说自(zì)己最喜欢的动画片是什么，为(wèi)什么喜(xǐ)欢这(zhè)个动画(huà)片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提(tí)醒幼儿(ér)要(yào)轮流讲，不要(yào)抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿(ér)的谈(tán)话，慧孙禅留意(yì)讲得好的、内容(róng)新颖(yǐng)的小朋(péng)友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍(ài)的小(xiǎo)朋(péng)友进(jìn)行鼓励(lì)和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的时候(hòu)，请讲得好的(de)小朋(péng)友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画(huà)片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我(wǒ)们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方(fāng)式提(tí)供新(xīn)的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们(men)都说(shuō)了自己最喜欢的动(dòng)画(huà)片，下面，老师也和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画片(piàn)是《西(xī)游记凯(kǎi)禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画(huà)人物很(hěn)多，他们都各(gè)有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是(shì)孙悟空，因为他(tā)正义(yì)、聪明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优点都是值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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