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杭州(zhōu)是直辖市(shì)吗

　　不是(shì)的，杭州不是直辖市(shì)的(de)。

　　杭州是浙江省的省会(huì)。到2014年(nián)末，我(wǒ)国大(dà)陆地区共有(yǒu)4个直辖市，分别是北(běi)京、上海、天津(jīn)和(hé)重庆。

　　杭州，简(jiǎn)称杭(háng)，浙(zhè)江省(shěng)省会，坐落我国东(dōng)南滨海(hǎi)、浙(zhè)江省北部、钱塘江下流、京杭(háng)大运河南(nán)端，

　　是浙江省(shěng)的(de)政(zhèng)治、经济、文明和金融中心，长江三角洲中心城市之一(yī)、 我国重要的电(diàn)子(zi)商务中心之一(yī)。到2015年(nián)，杭州下辖9个(gè)区、2个县，代(dài)管2个县级市。

杭州少年宫科(kē)学(xué)实(shí)验(yàn)课

　　杭州少年宫理创实践是立异实践(jiàn)课。

　　立异实践(jiàn)是电(diàn)子信(xìn)息工程专业的一门(mén)专(zhuān)业根底课，旨在培育学生的(de)立异实(shí)践认识和才能。

　　立异实践才能的(de)培育是教育改革的一(yī)个重(zhòng)要(yào)课题，是人才培育(yù)、专业展(zhǎn)开和(hé)科(kē)技进步的重(zhòng)要(yào)支撑。

　　本(běn)课程立足于电(diàn)子(zi)信息工(gōng)程专业(yè)根底和特征(zhēng)，经过专业相关的详细(xì)项目展开实践，以立异为(wèi)驱动，以举动为导向，着重理论与实践(jiàn)相结合，激起学(xué)生的潜在立异实践才能，鼓舞学生(shēng)将所学知识应用到实践(jiàn)中(zhōng)，进步学生的立异实践才能和职(zhí)业(yè)竞(jìng)争(zhēng)力等。

杭州少年宫(gōng)值得抢的(de)课

　　杭州(zhōu)少(shǎo)年(nián)宫值得抢的课程有：电子(zi)动画课、科技制造课(kè)、英语课、乐高机器人课、绘画课、我国画课、美术(shù)课、软(ruǎn)笔(bǐ)书法(fǎ)课、摄影课、舞蹈课(kè)、小(xiǎo)提琴(qín)课、朗读扮演课、声(shēng)乐课(kè)、快板课等(děng)等。

　　少(shǎo)年(nián)宫从属(shǔ)事业(yè)单位。

　　一般的(de)培(péi)训班(bān)大(dà)多都(dōu)是私立的，稳定性难(nán)以掌控(kòng)。

　　空闲时(shí)刻(kè)，有爱好的孩子能够去学习人文、艺(yì)术、科学(x德国对中国友好吗，德国对中国怎么样ué)、看节目、做游戏(xì)、做手艺、学(xué)科学(xué)以及享用相应的服务(wù)。

　　杭(háng)州(zhōu)少年宫的言语才能是(shì)指在口头言(y德国对中国友好吗，德国对中国怎么样án)语（说话、讲(jiǎng)演、作陈述）及书面(miàn)言语（答复申论问(wèn)题(tí)、写文(wén)章）的过程中运用字、词(cí)、句、段的(de)才(cái)能(néng)，二者均以言(yán)语为根底前言(yán)，尽(jǐn)管书面言语能够(gòu)是对口头言语的概括总结，可是两者并无直接关系(xì)，谈锋欠好不一定笔才也欠好。

　　杭州市青少年宫乒乓球(qiú)不错的(de)，成绩突出！沙龙师(shī)资力量雄厚(hòu)，比方青少年宫参与市(shì)直机关“四季(jì)联赛”乒(pīng)羽竞赛，喜获佳绩！

　　杭州市少年宫（杭州(zhōu)市青少年活动中心）的剑桥英语班很(hěn)好！我(wǒ)们(men)家(jiā)小(xiǎo)孩便(biàn)是受益者(zhě)！剑桥英语可(kě)分为少儿英语和(hé)商(shāng)务英语两大类。

　　剑(jiàn)桥英(yīng)语系列(liè)教材是一(yī)套针对性(xìng)强、实用性(xìng)强，包括面广的经典教材。

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