1955年(nián)4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在(zài)他面(miàn)前的(de)是一个(gè)千载难逢的机会，他可(kě)以零(líng)距离的研究世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏(cáng)了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年男(nán)性的(de)大脑(nǎo)平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可(kě)怜(lián)的大(dà)脑(nǎo)被切成了(le)240块(kuài)。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这(zhè)些部分(fēn)所控制(zhì)的区(qū)域(yù)都(dōu)不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一(yī)些研究(jiū)远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期(qī)造访地球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的(de)是为了防(fáng)止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的存在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这(zhè)个(gè)科(k王宝强学历，王宝强不是84年的吗ē)学界最大(dà)的都市传说源自(zì)一(yī)位智商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一个(gè)层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一(yī)天，世界(jiè)上智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还(hái)可以通过(guò)自(zì)创的(de)对数算(suàn)出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的(de)8门外语，而(ér)且还自创了(le)一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造(zào)诣(yì)，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了(le)关(guān)于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希(xī)德斯(sī)将会成为世(shì)界(jiè)上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们推(tuī)测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年的(de)养成和他(tā)的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商(shāng)极高的(de)天才(cái)，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩(hái)子的名(míng)字(zì)命(mìng)名为(wèi)导师的名字(zì)。威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子(zi)隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的(de)导师曾经提(tí)出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿(ér)子王宝强学历，王宝强不是84年的吗被培养成(chéng)了不世出的(de)天才少年，印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意(yì)到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及任何的百(bǎi)分(fēn)比(bǐ)。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他(tā)们(men)的一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没(méi)有受到任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的(de)意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有露(lù)出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另(lìng)外的绝大(dà)部分则被认为没(méi)有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序(xù)言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说(shuō)，一般人(rén)只使(shǐ)用了他潜(qián)在(zài)心(xīn)智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在(zài)了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进(jìn)化(huà)论本身也许(xǔ)不够完(wán)善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日(rì)的地(dì)下世(shì)界生(shēng)活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能(néng)量来维持(chí)所有(yǒu)的(de)大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动(dòng)，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的(de)接住，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年(nián)大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来维持整个(gè)大脑的(de)功(gōng)能，对于进(jìn)化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效(xiào)率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开(kāi)发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的(de)知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实(shí)是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导致了(le)寻(xún)找食物(wù)变得越(yuè)来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会(huì)处(chù)在(zài)一个不(bù)断活(huó)动(dòng)的(de)状(zhuàng)态。因(yīn)此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的(de)原(yuán)因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都(dōu)成了(le)营销故事当中最好的(de)素(sù)材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的(de)人(rén)期待(dài)一种尖端的(de)技术或者神奇(qí)的药物可(kě)以解锁它(tā)，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩(shèng)余的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在着巨大(dà)的差(chà)异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而(ér)是会(huì)形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神(shén)经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传递。我们(men)任(rèn)何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个(gè)信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突(tū)出的(de)结构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想法的突出(chū)结构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一(yī)般人实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三的(de)知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元，每个神经(jī王宝强学历，王宝强不是84年的吗ng)元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么(me)李四(sì)的(de)知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家(jiā)能更好(hǎo)地(dì)理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个(gè)人的(de)知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的(de)突出，另一(yī)个就是(shì)在形成新的突出，也(yě)就是学习到新(xīn)的(de)知识。而这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神(shén)经元(yuán)之间的联(lián)系就(jiù)越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会更高，那么外(wài)部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部(bù)的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电信号(hào)是(shì)通过信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个(gè)神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的(de)念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了(le)。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的人在一(yī)生(shēng)当中(zhōng)，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的(de)神经元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是通过(guò)主动的(de)学习或者是思考，不(bù)断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪(cōng)明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我(wǒ)多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突(tū)触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的(de)，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就处在一个被动(dòng)接受信息的状态，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效(xiào)的新(xīn)的(de)突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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