张雪峰(fēng)是(shì)著名的考(kǎo)研导(dǎo)师，从网络走红后，他(tā)开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进一步扩(kuò)大(dà)，进军(jūn)高(gāo)考志愿的(de)填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各(gè)大互联网平台风(fēng)起云(yún)涌之(zhī)前，已(yǐ)经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各(gè)大(dà)平台积(jī)累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他(tā)时常在(zài)网络上评论高等(děng)院校，发(fā)表大学专业(yè)的报考建议(yì)，多次引起争议。这次，bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译他真(zhēn)的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直(zhí)截了当的(de)称，如果我(wǒ)是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一个(gè)专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结(jié)论(lùn)呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现(xiàn)在人(rén)人是(shì)自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言(yán)论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传(chuán)播的(de)锅。

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在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论(lùn)后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填报(bào)领域(yù)。他的咨询(xún)填报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的(de)专(zhuān)栏内容，目前已经下(xià)架。

中国(guó)教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红(hóng)言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕(pà)了。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

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张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高(gāo)调(diào)的姿(zī)态(tài)。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面(miàn)临业(yè)务(wù)匮乏问题(tí)，公司经营能(néng)不能持(chí)续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教(jiào)育(yù)上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知(zhī)识后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角度给(gěi)学生更多(duō)的参(cān)考和意(yì)见，他(tā)的言论可(kě)能存(cún)在争议，但(dàn)确实(shí)给更多(duō)的家长和(hé)学生打开了思(sī)路，这不(bù)就是我们所倡导的(de)百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句(jù)话去告(gào)诉学(xué)生，而(ér)不结合学生(shēng)的自(zì)身(shēn)实(shí)际情况出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学生，他的(de)认知(zhī)很大(dà)程度上停(tíng)留(liú)在书本知识，他(tā)的思(sī)想层级和(hé)社(shè)会(huì)实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该(gāi)帮学(xué)生(shēng)发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或者是(shì)对他未来(lái)真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事存在困难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要去(qù)做(zuò)，这才(cái)是真正的(de)兴趣。而不(bù)是从来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学生有意(yì)义的(de)是：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源于(yú)臆(yì)想，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪峰老师(shī)能(néng)够有(yǒu)一定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不(bù)安稳。

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