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  《藤(téng)野先生》回(huí)忆(yì)了(le)在日本东北大学(xué)的留学生活,表达了深切的怀念之(zhī)情。

  接(jiē)下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)摘抄

  牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

  忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然(rán)矗(chù)立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一(yī)碧、不动声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘抄(chāo)赏析

  1.大(dà)概是物以希为贵罢。

  赏析:与(yǔ)句(jù)末语气的罢合用,以诙谐(xié)的口气猜测在(zài)仙台(tái)受优待(dài)的原因,带有(yǒu)弱国(guó)国民的(de)辛(xīn)酸。

  2.东(dōng)京也无非是(shì)这样。

  赏析(一美元等于多少美分,美元和美分的符号,一美元等于多少钱的人民币xī):表达了作(zuò)者对清(qīng)国留(liú)学生在(zài)东京造成恶浊气氛的(de)强烈(liè)厌(yàn)恶。

  3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心的(de)希(xī)望(wàng),不倦的教诲(huì),小而(ér)言之(zhī),是为中国,就是希望中国有新的医学(xué);大而言之,是为学术(shù),就是希望新的医(yī)学(xué)传到中国去(qù)。

  他的(de)性格(gé),在我的眼里和心里(lǐ)是伟大(dà)的(de)。

  赏析:深切地表(biǎo)达了(le)对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

  4.似(shì)乎正要说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事(shì)实(shí)并未出现(xiàn),不过是作者想象(xiàng)中的情景,而鼓舞的(de)力量是(shì)巨(jù)大的(de)。

  这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作(zuò)者(zhě)对藤(téng)野先生的怀念。

  5.因为(wèi)状况也(yě)无聊,说起来也无非使他失(shī)望,便连信(xìn)也怕敢写了。

  赏(shǎng)析(xī):这里(lǐ)透(tòu)露(lù)了作者(zhě)对辛亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半殖(zhí)民(mín)地半封建社会的现状的失望(wàng)和不满(mǎn),从而也觉得无法报(bào)答藤野先生(shēng)对(duì)自己对中(zhōng)国(guó)人(rén)民的关心和期望(wàng),含(hán)蓄的笔调更加强了文章思想的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄

  朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄,内容旦(dàn)银猛如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀少而(ér)觉(jué)得珍(zhēn)贵(guì)。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无非(fēi):不外,没别(bié)的(de)。

  3、何尝(cháng):用在肯(kěn)定形式前表示否定(dìng),有(yǒu)未尝、哪里、并不是(shì)的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫(cuò):抑(yì):降低;扬:升(shēng)高(gāo);顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指声(shēng)音的(de)高低起(qǐ)伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

  9、小而(ér)言之:从小(xiǎo)处来说(shuō),从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客店(diàn)里的,初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷,蚊(wén)子却还多,后来用被盖(gài)了全身,用衣(yī)服包了头脸,只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔出气。

  在(zài)这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插(chā)嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是(shì)一(yī)个市镇,并不大,天一美元等于多少美分,美元和美分的符号,一美元等于多少钱的人民币冷得利害,还没有中(zhōng)国的学生。

  3、有一(yī)天,本级的学(xué)生会干(gàn)事到我寓里来(lái)了,要借我的讲(jiǎng)义看。

  我(wǒ)检出来交给他(tā)们(men),却只翻检了(le)一通,并(bìng)没(méi)有带走。

  但(dàn)他(tā)们(men)一走,邮差就送到一封很厚(hòu)的信(xìn),拆(chāi)开看时,第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)!”

  4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼,是每(měi)看一片都有的(de),但在我,这一声(shēng)却(què)特别听(tīng)得刺(cì)耳。

  此后回到中国来(lái),我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人们,他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可想!但在那时(shí)那地,我的意见却变化了。

  5、我虽(suī)然(rán)觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的(de)饭食和我不相(xiāng)干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处(chù)了。

  《藤野先生》创作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻求救国(guó)救民真理的理想,去日本留(liú)学,在东京的弘(hóng)文学院补习日文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台(tái),进仙台医学专(zhuān)门学(xué)校学医。

  毕业于爱知县立(lì)医学校(现(xiàn)名(míng)古(gǔ)屋大学(xué))的(de)藤野(yě)先生,在鲁迅入学的(de)两个月(yuè)前,升格为仙(xiān)台医(yī)学专门学校的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在此认识(shí)了这(zhè)位日(rì)本学者,并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立了深厚的(de)师生友谊。

  在日本军国主义影(yǐng)响下,当(dāng)时的日本(běn)人(rén)对中国人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民(mín)族偏(piān)见。

  但藤野先生并(bìng)不如此(cǐ),他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì),倍加爱(ài)护,并(bìng)以自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极(jí)大(dà)的(de)影响。

  这篇散文(wén)写于1926年10月12日,当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受北洋军(jūn)阀(fá)及其(qí)御(yù)用文人的迫害,从(cóng)北京(jīng)南(nán)下,来到(dào)厦门大(dà)学(xué)任教,作(zuò)者作此文予以怀念藤(téng)野先(xiān)生,此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月出(chū)版的《莽原》半月刊(kān)第23期,后收入散文集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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