小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

　　关于小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔以及小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生平时用(yòng)2b铅笔还是hb铅笔更(gèng)好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔，小学生用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小学生用2b还是hb的铅笔等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比(bǐ)如木工(gōng)划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明(míng)写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的(de)份量(liàng)来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器(qì)可识别的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来(lái)说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关系(xì)不可(kě)忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一(yī)项技能，当然有很多人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不(bù)必再强调(diào)了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的(de)学生，他(tā)在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿(ér)子(zi)的习(xí)字非常重视，在(zài)家书中对于(yú)习(xí)字方面有很多的(de)论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对(duì)于一(yī)个人一生(shēng)的成长关系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易(yì)折断。

　　听(tīng)起来(lái)是(shì)很有道理的(de)。

　　下面两(liǎng)图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白，为了让(ràng)写出(chū)来的(de)字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影响写字(zì)比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一(yī)个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的(de)颜(yán)色(sè)浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的(de)问(wèn)题，其(qí)实答(dá)案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字(zì)绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分(fēn)明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然(rán)也(yě)就容(róng)易正确了。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁