说明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三年(nián)级说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)是说明(míng)方法及作用：举例子：举出实(shí)际事例来(lái)说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子的。

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说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事(shì)例来说明(míng)事(shì)物，使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能(néng)预示天(tiān)气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识(shí)天气(qì)》（根据大的(de)范围(wéi)列举相(xiāng)应的例子）

　　举了具体(tǐ)的(de)例子，真实(shí)具体有力地说(shuō)明(míng)了……，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)用(yòng)的范围很(hěn)广，可(kě)以是经(jīng)典著(zhù)作，名(míng)家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　如引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不(bù)知其(qí)所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物(wù)的……特征，既增强了(le)说服力，又增(zēng)强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将1ma等于多少a，1ua等于多少a两种类(lèi)别相同或(huò)不同的(de)事(shì)物(wù)、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的(de)或者大(dà)家已经熟悉的事(shì1ma等于多少a，1ua等于多少a)物和(hé)它比较(jiào)，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　例(lì)句：永定河发水(shuǐ)时，来势很猛，以前(qián)两(liǎng)岸河堤常(cháng)被冲毁，但是这座桥却从没出过事(shì)，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被说明对象的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的(de)数字也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明(míng)，既能准(zhǔn)确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的(de)准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和(hé)全(quán)桥只有一个大(dà)拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（体现准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分(fēn)类(lèi)别(bié)：

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依(yī)照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料(liào)极(jí)其装饰的华丽程度，分(fēn)为金(jīn)屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏(píng)等，因(yīn)而在艺术上(shàng)有雅俗之别，同时也显露了(le)使用(yòng)人不(bù)同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方(fāng)：

　　利(lì)用(yòng)两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说明(míng)的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻和(hé)借喻，而说明(míng)多(duō)用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可(kě)以使要(yào)说明的对象(xiàng)形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说(shuō)明对象(xiàng)更(gèng)形象、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生(shēng)动形象详细具体地(dì)说明了……，使被说明对象更准确(què)更详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有(yǒu)的母(mǔ)子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像(xiàng)注(zhù)视(shì)行人，千态(tài)万状(zhuàng)，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言(yán)、科学(xué)的术(shù)语对某一(yī)概(gài)念的(de)本(běn)质特征作(zuò)规定性的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使人们在阅读时(shí)对(duì)抽象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排(pái)工作(zuò)进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能(néng)准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特(tè)点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更(gèng)易(yì)理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上(shàng)，各有两个(gè)小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约(yuē)了石料，减(jiǎn)轻了(le)桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候(hòu)，还可以增加(jiā)桥(qiáo)洞(dòng)的过水量，减轻(qīng)洪水对桥身(shēn)的(de)冲(chōng)击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复(fù)杂的事物(wù)说清楚，就(jiù)可(kě)以采用图表法，来弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某些(xiē)事物解(jiě)说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接(jiē)地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假设是用假设的想(xiǎng)法表(biǎo)示出(chū)将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的(de)环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们只有一(yī)个地球(qiú)，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的(de)××特(tè)点。

　　对事物的特征（或事理）分(fēn)门别类加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动形象地说明该事物的××特点,增强(qiáng)了文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字(zì)：具(jù)体而准确地说明该事物(wù)的(de)××特点.使说明(míng)更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明对象(xiàng)的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用(yòng)简(jiǎn)明科学的语言对说(shuō)明的(de)对象(xiàng)（或科学事理(lǐ)）加以揭示,从(cóng)而(ér)更科学、早陵做更(gèng)本质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的(de)方(fāng)法说明事物的特征,增强说服力(lì),如引用古诗文(wén)、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引(yǐn)用(yòng)说明(míng)在(zài)文(wén)章开头,还起到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释(shì)说明,使说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易懂。

　　11、引(yǐn)用说(shuō)明：引用说明有(yǒu)以下几种(zhǒng)形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体的数(shù)据(jù)；（作用(yòng)同列数字）C、引用名言、格(gé)言、谚语；作用是(shì)使(shǐ)说明更有说(shuō)服(fú)力(lì).D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说(shuō)明的(de)趣味性(xìng).（引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明在文章开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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