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  带(dài)符号(hào)搬家(jiā)法

  当(dāng)一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算)又没有括号(hào)时,我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号(hào)里不变号,括号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号(h事竟成的前面一句是什么二年级,成功金句名言短句ào)时,括号(hào)前是(shì)乘号(hào),括号里不变号(hào),括号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要(yào)巧算,首先我们要知(zhī)道好朋友数。

  一(yī)位数中,那两(liǎng)个数(shù)相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加(jiā)等(děng)于(yú)10,我们把(bǎ)他(tā)们(men)叫做好朋友(yǒu)数(shù)。

破十(shí)法

  加法学会了,现在我(wǒ)们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们都知道15是一个两位数(shù)。

  十(shí)位上的1代(dài)表1个10,个(gè)位上的(de)5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算方(fāng)法

  只要熟(shú)练掌握计算法则和运(yùn)算顺序,根据题目本身的(de)特点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计(jì)算方(fāng)法,化繁为简(jiǎn),化难为易,就能(néng)算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当(dāng)一个计算题(tí)只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算)又没(méi)有括(kuò)号(hào)时,我们(men)可以(yǐ)“带符号(hào)搬(bān)家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时(shí),括号(hào)前(qián)是(shì)加号,括号里(lǐ)不变(biàn)号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号时(shí),括号前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去括(kuò)号时,括号前(qián)是(shì)加号,去(qù)掉括号不(bù)变号,括号前(qián)是减号,去掉(diào)括号要变(biàn)号(原来括号里的加(jiā),现在要变为减;原(yuán)来(lái)是(shì)减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号前(qián)是乘号,去掉括号不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是除号(hào),去掉括号要变号(原来括号里(lǐ)的乘(chéng),现在(zài)就要变为除;原(yuán)来(lái)是除,现在(zài)就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法分配律法

  分(fēn)配法

  括号里是加或减运(yùn)算,与另(lìng)一个数相(xiāng)乘,注意分(fēn)配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意相同(tóng)因数(shù)的(de事竟成的前面一句是什么二年级,成功金句名言短句)提(tí)取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整(zhěng)法(fǎ)

  看到名字,就(jiù)知(zhī)道(dào)这个方(fāng)法(fǎ)的含义(yì)。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还哦(ó),有借有还(hái),再借(jiè)不(bù)难嘛(ma)。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆(chāi)分法就是为了方便计(jì)算,把一个数拆(chāi)成几个(gè)数(shù)。

  这需要(yào)掌握一些(xiē)“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等(děng)。

  分(fēn)拆还要注(zhù)意(yì)不要(yào)改变(biàn)数的大(dà)小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟(shú)练运(yùn)用速算方法,需要(yào)通过(guò)持之以恒的(de)练习(xí),提升计算能(néng)简液(yè)力(lì),这样(yàng),无论平时做(zuò)作(zuò)业还是考试(shì)都能游刃有余。

  建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽(chōu)出5分(fēn)钟(zhōng)时间,帮助(zhù)孩子进行(xíng)口算练习,培养孩子(zi)快(kuài)速、准确(què)口算的能力。

  在练习过程中,也要(yào)记录(lù)好用时,做完(wán)后马上核(hé)对正误,并分析做错的原(yuán)因(yīn)。

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