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戊申年是哪一年文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结尾(wěi)的作(zuò)用一般是什么是在现代文阅(yuè)读当中经常会出现如(rú)文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)在结构上或(huò)在内(nèi)容(róng)上(shàng)有什(shén)么作(zuò)用(yòng)的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编(biān)给大(dà)家(jiā)总结的答题要(yào)点结构上：总(zǒng)结(jié)上文，收束全文(wén)首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容上：画龙点睛、点明(míng)事件的(de)意义(yì)，点明(míng)中心.2在现代文(wén)阅读(dú)当中经常会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什么(me)作用的问(wèn)题，以下就是(shì)小(xiǎo)编给大家总结的(de)答题要点结构上：总结上(shàng)文，收束全文(wén)首(shǒu)尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中心.深化(huà)文章中心，抒发(fā)作(zuò)者什么感悟或(huò)者情感3、写出了人物(wù)怎样的(de)品质、精神或(huò)性格的。

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文章结尾的作用(yòng)都有什么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作用一般是什(shén)么

　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在(zài)内容(róng)上有什(shén)么作用的问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题要(yào)点(diǎn)结构上(shàng)：1、总结(jié)上文，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明(míng)中(zhōng)心.2

　　在(zài)现(xiàn)代(dài)文(wén)阅读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上或(huò)在内(nèi)容上(shàng)有什么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小编给大家(jiā)总结的答题要点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事(shì)件的意义，点明中(zhōng)心.2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒(shū)发作者什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写出(chū)了人(rén)物怎(zěn)样的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下(xià)想象的(de)空间，增强感染力5、加深读者的(de)印象，引起(qǐ)读者的(de)注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起来(lái)优美而富有含义(yì) 2：可以(yǐ)让诗句(jù)中的意(yì)境(jìng)和本书要表(biǎo)达的感(gǎn)情相渗(shèn)透(tòu)，易于表达(dá)

　　注(zhù)意：一定(dìng)要结合具体文章和人物(wù)进行分析(xī)

文章结(jié)尾(wěi)的(de)作用有(yǒu)哪些(xiē)

一(yī)、文章结尾的(de)作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结(jié)上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心(xīn)，抒发作者什么(me)感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留(liú)下想象(xiàng)的空间，增强感染力。

　　 5、引起读(dú)者的注意、思考。

二、议论(lùn)文开(kāi)头结尾的作唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(diǎn)(引(yǐn)出中心论(lùn)题)

　　 B,开(kāi)头(tóu)通过引用名言,提出中心论点,(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或引出中心论(lùn)题(tí)。

　　也起(qǐ)到吸(xī)引读者往下读的作用,增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证(zhèng)完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中心论点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内容的冲山袜发(fā)展

　　文章是反映客观事物的,客观事物是千(qiān)变万化的,反映(yìng)千(qiān)变万化(huà)的客观事物的文章形式也是多种多样的。

　　以小学生作文(wén)为例,有记叙文、说明文(wén)、应用文、议论(lùn)文等(děng)文(wén)体(tǐ)类型。

　　记叙文(wén)又可以(yǐ)大(dà)致地分成记人的、叙事的、写景的(de)、状物(wù)的(de)种种类别(bié),因此(cǐ),文章不能用同一(yī)形(xíng)式结尾(wěi)。

　　至于应该采用(yòng)什么方(fāng)式,我(wǒ)们认(rèn)为,要顺(shùn)应(yīng)文章内容散激(jī)的发展(zhǎn),不能为结尾而(ér)结尾(wěi)。

　　有些同学在(zài)阅读别人文章时,觉(jué)得有些(xiē)文章(zhāng)的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢(huān),也想学一学,这种(zhǒng)愿望很好,但(dàn)是还要注(zhù)意(yì),你写(xiě)一篇文章用哪(nǎ)种(zhǒng)方式(shì)结(jié)尾,要根据文章内(nèi)容(róng)的发展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过的文章中,结(jié)尾的方法是多种(zhǒng)多(duō)样(yàng)的(de),有的是事情写完了,文(wén)章也(yě)就自然结尾了(le),不需要再(zài)去说(shuō)什(shén)么多余的(de)话;有的是(shì)文章快写完了,作者考虑到(dào)在结尾的时候有必要对全(quán)文(wén)进行一下总结,写上几句概括性的话来收束全(quán)篇;有(yǒu)的人(rén)在文(wén)章(zhāng)结(jié)尾时恰到好处地通过某种途(tú)径把(bǎ)文章的中心点明;也有的(de)人爱在文(wén)章的结尾处说几句(jù)耐人(rén)寻味的(de)话,既(jì)能做到水到渠(qú)成(chéng),又给(gěi)我们留下想像的余地;有的人写文章时充分表达了自己的感(gǎn)情,同时(shí)自己在(zài)写作(zuò)过程中(zhōng)被自己表达(dá)的感情所感(gǎn)染,情不自禁地在(zài)文(wén)章结尾时(shí)抒起情来(lái);也有的人写(xiě)到文章(zhāng)结尾处(chù),回应(yīng)前文(wén),和文章的标题或(huò)者(zhě)文(wén)章(zhāng)的开头联(lián)系(xì)起来(lái)考虑(lǜ),使人感到(dào)首尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有(yǒu)的结尾以(yǐ)小(xiǎo)见大(dà),初看(kàn)不起眼,细(xì)想却很深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使(shǐ)你还得好好(hǎo)去想一想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足(zú)。

　　但(dàn)是,不管(guǎn)怎(zěn)样(yàng),都应做到顺应文章内容的(de)发(fā)展,不能抛开前(qián)面的内(nèi)容为结尾而标新立异(yì)。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在(zài)马的屁股戊申年是哪一年上甩(shuǎi)起来才显得精神,如果(guǒ)在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是非常难看的(de)。

　　我们(men)来看看小学(xué)语(yǔ)文(wén)教材《穷人》的(de)结(jié)尾(wěi):

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死(sǐ)人呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们,我们总能熬过去(qù)的!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐(zuò)着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿(yuàn)意吗?你怎(zěn)么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国(guó)著(zhù)名作家(jiā)列夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙(xù)的是(shì)一(yī)位(wèi)渔(yú)夫(fū)和他的(de)妻子桑娜同情、关心一(yī)位(wèi)叫西蒙的(de)邻(lín)居,在她死后收养她的两个孩子的事(shì),反映了(le)沙俄时代渔民的生活状况,歌颂了他们美(měi)好的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾(wěi)处集(jí)中反映了渔夫(fū)的心灵(líng)和道(dào)德品质,似(shì)乎(hū)在桑(sāng)娜身上(shàng)没有多用笔墨,实(shí)际(jì)上,文章的(de)前面已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡着的(de)孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要这样做,但是她觉得(dé)非这样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会(huì)揍我(wǒ)的!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不(bù)难看(kàn)出,文章结尾时桑娜的(de)心里特别(bié)宁(níng)静,作者(zhě)为(wèi)什么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的中心意思(sī)已经得到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此(cǐ)时再对(duì)渔夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于(yú)读者理解(jiě)全(quán)文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的(de)开头(tóu),结尾……都是在这个整体(tǐ)之中的,之(zhī)所(suǒ)以要分开来说,是因为为了叙述(shù)的方(fāng)便。

　　文章(zhāng)的结尾在内(nèi)容上、结构(gòu)上要收束全篇,对全篇要有定局、总括、回应、深化(huà)的(de)作(zuò)用。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾要落实到人(rén)的思想品质和(hé)性(xìng)格特征上来;一般写(xiě)事(shì)的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到事情的意义和作用(yòng)上来。

　　不管(guǎn)什么(me)情(qíng)况(kuàng),读(dú)者从(cóng)标(biāo)题到文章结束(shù)看过一遍之(zhī)后,应(yīng)该有一种(zhǒng)整体(tǐ)感,应该使人感(gǎn)到,文章的结尾和文章的标题、文章的开头(tóu)以及文章的中间部分,是密切相联系(xì)的,都(dōu)与这篇(piān)文章的中心密不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中(zhōng),文章结尾(wěi)是不可缺(quē)少(shǎo)的。

　　如(rú)果某篇文章的结尾(wěi)使人(rén)读(dú)过之后感(gǎn)到是多余的,或者感到它与前(qián)面的(de)部分不和谐,不统一,破(pò)坏了(le)文章的完整性,那就不是好的结尾(wěi)了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结(jié)尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇也无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映的是中国(guó)共(gòng)产党(dǎng)领导的(de)土地改革(gé)使中国农村(cūn)发生(shēng)了翻(fān)天覆地的(de)变化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有半亩园地的田寡妇年(nián)年都种南瓜,年(nián)年(nián)都(dōu)要去(qù)看瓜,因为村(cūn)里的穷(qióng)人无土地,无(wú)法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力(lì)大,无人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡(guǎ)妇(fù)家的(de)瓜,因(yīn)此(cǐ)田寡妇只好天天去看(kàn)瓜(guā)。

　　土改(gǎi)后,穷人分得了(le)土地,家家种了瓜(guā),可田寡妇还是(shì)抱着老黄历(lì)天(tiān)天去看瓜,孩子(zi)劝阻她(tā)也(yě)不信,以后(hòu)生(shēng)病没(méi)有(yǒu)去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天,上(shàng)十(shí戊申年是哪一年)天(tiān)不去,也无事,她(tā)就打算(suàn)不再看瓜了;收获(huò)的一天见秋生(shēng)家拉了一车瓜(guā),弄清了原(yuán)委(wěi),就“无心(xīn)再去看她的(de)南瓜了(le)。

　　”这样(yàng)的结尾和(hé)文章(zhāng)的标题、文章的(de)前(qián)后内容一起构成了一篇(piān)结构紧凑、内容(róng)完整、和谐统一的艺术整体,使作(zuò)者所要(yào)表达的主题得(dé)到充分(fēn)表达。

　　这样的结(jié)尾对(duì)于全篇内容和结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充实(shí)有力(lì)

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的(de)结尾“就是当读者把作品(pǐn)读完之后,有使他(tā)翻开第一页来重新去读它的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古(gǔ)代的(de)作家(jiā)也要(yào)求写(xiě)诗、作文要(yào)做(zuò)到(dào)“凤头(tóu)、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实有力(lì)。

　　不管用哪种方(fāng)法(fǎ)结尾,要想使文章充(chōng)实有力,篇幅不宜过(guò)长,语(yǔ)言应(yīng)该精炼(liàn),内容要(yào)紧扣中心。

　　我们先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明(míng)的时候,决(jué)口终于合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短的(de)一段只有24个字,说了两(liǎng)层意思:一层是决(jué)口合龙了,另一层(céng)是人们欢呼,显(xiǎn)得充实(shí)有力。

　　山洪爆发(fā),河(hé)堤(dī)决口(kǒu),险情(qíng)发生(shēng),大家(jiā)同心(xīn)协力,堵堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战(zhàn),终于在黎明使决(jué)口合(hé)龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地欢(huān)呼(hū)起来(lái)。

　　这样不仅结尾自然,同时(shí)又紧扣中(zhōng)心。